高中政治第三单元 全面依法治国 【必备知识归纳】-2023年高中政治学业水平考试必备考点归纳与测试(统编版).docxVIP

高中政治第三单元 全面依法治国 【必备知识归纳】-2023年高中政治学业水平考试必备考点归纳与测试(统编版).docx

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第三单元全面依法治国【必备知识归纳】-2023年高中政治学业水平考试必备考点归纳与测试(统编版)

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第三单元全面依法治国

第七课治国理政的基本方式

一、我国法律发展的历史

1.法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。法律体现着统治阶级的意志,是实现国家职能的工具,它既维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。

2.中华法系源远流长。

二、马克思主义法律思想

1.马克思主义认为,法是人类社会发展到一定历史阶段,随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。

2.马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。生产方式即生产力与生产关系的对立统一,是社会发展的决定性因素,也是法生产、存在和发展的决定性因素。

3.人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。

4.法是维护社会秩序、调整社会关系的一种社会规范。法是由国家制定或认可的社会规范。制定和认可是国家创新法律规范的两种基本形式。法是由国家强制力保证实施的具有普遍约束力的社会规范。

5.法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能

6.我国当代的法是社会主义法。我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意志的体现。

三、新中国法治建设的成就

=1\*GB3①形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

=2\*GB3②依法行政和公正司法水平不断提高

=3\*GB3③人权的法治保障取得巨大成就。

四、全面依法治国

1.总目标:建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家

2.原则

=1\*GB3①坚持中国共产党的领导。党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证。

=2\*GB3②坚持人民主体地位。人民是依法治国的主体和力量源泉,人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。

=3\*GB3③坚持法律面前人人平等。平等是社会主义法律的基本属性。

=4\*GB3④坚持依法治国和以德治国相结合。

=5\*GB3⑤坚持从中国实际出发。

第八课法治中国建设

一、法治国家

1.内涵:就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。

2.表现:

=1\*GB3①坚持宪法法律至上。宪法法律至上是法治的首要内容。

=2\*GB3②坚持良法之治。

=3\*GB3③尊重和保障公民权利。

=4\*GB3④规范国家权力的运行。

3.措施

=1\*GB3①建设法治国家,既需要有完备的法律体系,更需要法律的严格实施。

②推进宪法实施。依法治囯首先要坚持依宪治国;依法执政首先要坚持依宪执政。

③建立完备的法律体系。完备的法律体系是法治国家的制度前提。

=4\*GB3④完善法律实施机制。已经制定的法律需要得到有效实施。

二、法治政府

1.内涵:法治政府就是职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的政府。

2.要求:建设法治政府,就要把政府工作全面纳入法治轨道,让政府用法治思维和法治方式履行职责,确保行政权在法治框架内运行。各级政府及其工作人员要坚持有法必依、执法必严、违法必究,严格规范公开文明执法,规范执法自由裁量权,加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。

3.意义

(1)对政府自身的意义:通过建设法治政府,能够督促改府更好地行使权力积极履行职责,提高行政服务水平,实现善政。

(2)对人民与社会的意义:通过建设法治政府,能够更好地促进政府和公民、社会组织的沟通,形成互信互助的新型关系。

三、法治社会

1.表现

=1\*GB3①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求;

=2\*GB3②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行;

=3\*GB3③社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。

2.措施

①深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。

②提高社会治理法治化水平。

③建设完备的法律服务体系。

=4\*GB3④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。

第九课全面依法治国的基本要求

一、科学立法

1.必要性:全面依法治国必须坚持科学立法。

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