第4课 多功能物品 同步分层作业 科学六年级下册（粤教粤科版）.pdfVIP

粤教粤科版小学科学六年级下册课时分层作业

1.4多功能物品

一、选择

1．为了验证设计是否可行，设计师往往会（）。

A．反复计算B．反复修改C．制作样品

2．人们对一个物品的功能的需求往往是（）。

A．单一的B．多样的C．不确定

3．下列物品具有多功能的是（）。

A．勺子B．叉子C．叉勺D．汤勺

二、填空

4．在设计多功能物品时，要考虑、材料、制作方法及等。

5．为了验证设计是否可行，设计师通常会根据制作，并进行测试。

6．为满足人们对同一个物品的多种需求，设计师常会在某种物品的基础上添加新

的，实现新的。

三、判断

7．设计多功能物品时，只考虑需求、制作方法和便利性，不计较成本的高低。()

8．瑞士军刀集许多工具于一身，如剪刀、平口刀、螺丝刀、镊子等。()

9．在发明创造过程中要克服重重困难。()

10．多功能物品设计方案要表达清楚设计的目的、制作方法以及产品结构、尺寸和材料等。

()

四、综合

瑞士军刀，又常称为瑞士刀，万用刀，是含有瑞士军刀许多工具在一个刀身上的折叠

小刀，由于瑞士军方为士兵配备这类工具刀而得名。在瑞士军刀中的基本工具常为：圆珠

笔、牙签、剪刀、平口刀、开罐器、螺丝刀、镊子等。要使用这些工具时，只要将它从刀

身的折叠处拉出来，就可以使用。跟着时代的成长一些新兴的电子手艺也被引入瑞士军刀

中，如内藏激光、电筒等。

11．瑞士军刀是属于（）物品。

A．多功能B．单一功能C．装饰D．不实用

12．瑞士军刀中的基本工具中不包含的是（）。

A．小刀B．镊子C．螺丝刀D．梯子

13．跟着时代的成长，一些新功能被引入瑞士军刀中的是（）。

A．圆珠笔B．牙签C．开罐器D．内藏激光

五、简答

14．设计制作多功能物品的一般步骤有哪些？

五、填写表格

15.观察以下几种多功能物品的结构，找出它们的设计特点。

1．C

2．B

3．C

4．需求产品结构

5．设计方案样品

6．结构功能

7．×

8．√

9．√

10．√

11．A

12．A

13．D

14．①根据需求写出设计方案②制作样品，观察测试。

15.