教师继续教育反思周记2000字以上.docVIP

时间：二O二一年七月二十九日

时间：二O二一年七月二十九日

教学反思周记之邯郸勺丸创作

时间：二O二一年七月二十九日

一、得意之处：

我认真地做好教学备、教、改、辅、考、评、结等环节,通过集体备课、听课等方法虚心向有经验的同事请教和学习,积极地投入新课程变革中,将思想理论水平和教学水平提高结合起来,不竭的完善自己.要使学生养成优秀的学习习惯,提高教学质量,我认为必须做到：

（一）做好统筹安插

在新学期开学之际,我制定了切实可行的教学目标.怎样的目标才合适实际呢?目标的制定要科学,千万不成主不雅武断,其依据是教材、考试大纲和高考考试说明.在实施的过程中除要依据班级的实际情况不竭微调外,还应分条理对待学生的学习情况.

（二）选好学生助手

科代表是学科的主干,也是任课教师弄好教学任务的得力助手.一个好的科代表学习状态可为一个班级起到榜样作用,对全班学生的自我约束,自我办理,以及处理问题的能力将起到良好的带头作用.因此,平时我不但注意使用科代表,并且更注意对其任务能力的培养.我要求科代表对各小组长督促到位,小组长及时反应组员的情况,这样分工明确,各司其职,责任到人,这样一方面让学生自己办理自己,使其任务能力普遍得到提高;另一方面又可减轻科代表的压力,不影响其它作业的学习.

（三）加强学习办理

学生轻视学习的心理将影响他们的学习效果.我引导他们明确学习目标,端正学习态度.课后或者考后召开学习交流会,彼此交流对学习的认识及学习办法,形成良好的学习空气.同时,对一些有快乐喜爱或特长的同学,给他们提供阐扬特长的机会,以此体现自我价值.对于学习有困难的学生,则安插学习好的同学赐与帮忙,激发其学习自觉性和积极上进的的学习气氛.

（四）做好示范引领

教师的一言一行对学生都起着潜移默化的作用.我严格要求自己,做好学生的示范引领.要求学生做到的事,我首先做到.如讲课时要求学生阐发问题时认真审题,有理有据,循序渐进,使学生形成清晰的思路.

（五）更新教育理念

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育不雅念,才干适应教育的成长.所以我积极介入外出培训、网络培训、集体培训,加强理论学习,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师.

（六）备好课,上好课

1、备好课.认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应弥补哪些资料,怎样才干教好.为了适应这种新的要求,在教学中,我不竭的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,让我的教学水平又上了一个新的台阶.

2、上好课.在课堂教学中突出基本知识、基本概念、基本规律.针对重点的概念和规律,我让学生通过对现象、演示的不雅察阐发,力求推导引出新的概念和结论,使学生清楚地理解知识的形成过程,培养学生的思维能力和想象能力.组织好课堂教学,存眷全体学生,注意信息反应,调动学生的有意注意,使其坚持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,安插好家庭作业,作业少而精,减轻学生的承担.

3、教导好学生.做好对学生学习的教导和帮忙任务,尤其在后进生的转化上加强督促检查和个体谈话指导.

4、做好交流学习.积极介入听课、评课,虚心向同行学习教学办法,博采众长,提高教学水平.

5、做好培优转差任务.对于学习能力相对好的学生注重他们在更深条理上的学习和探究；对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步.通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少.

6、做好教学反思任务.授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以阐发,寻找问题出在哪里.

（七）在任务上,我严格要求自己,任务实干,并能完成学校赐与的各项任务,为提高自身的素质,我不单积极介入各项培训,到各地听课学习,平时,经常查阅有关教学资料.同时经常在课外与学生联系,时时关怀他们.

二、缺乏之处：

1、班级的学困生还比较多,我对他们的知识过手、练习过关、办法指导等方面感到还很单薄,投入很不敷.

2、平时的学习还不敷,自身的教学理论还比较缺乏,尤其是对新时代下对教育教学提出新的理念掌控不敷.

3、对教育教学活动的反思不敷,在教学经验论文的撰写方面比较少动笔.

4、对教育教学相关课题知识掌握少,对科研课题认识不到位