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大学生创新创业基础

与实践

教学大纲

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“大学生创新创业基础与实践”课程教学大纲

一、课程简介

本课程旨在培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激发

大学生的创业热情，提升实践经验。作为一门创新创业启蒙教育课，课程开设

的目的并非单纯追求创业成功的数量，而是希望通过该课程的开设，带动学生

学习专业知识与技能的主动性，提高学生的综合素质，以创业课程教学带动就

业质量的提升。课程侧重于创新创业素质教育，以培养学生创新创业精神、提

高创业能力、激发投身创新创业兴趣为着眼点。本课程为创新创业素质培养基

础课程，后续建议各专业结合自身特色将创新创业教育融入各专业课程教学。

二、课程目标

1.知识目标

（1）熟悉创新与创业相关概念；

（2）掌握创业思维方式和典型创新技法；

（3）掌握创业机会识别与项目选择方法；

（4）掌握筹集资金、技术、人力等创业资源筹集方式；

（5）理解组建创业团队的意义，了解合伙人的选择过程，掌握团队凝聚力

的打造方式。

（6）熟悉商业模式、营销方案的设计要点，掌握创业风险的应对方法。

（7）熟悉企业的不同组织形式，了解企业名称的设计方法，理解企业选址

的原则与影响因素，掌握企业申办登记手续；

（8）掌握创业计划书撰写和展示要点。

2.能力目标

（1）能具备创新创业意识，能主动按照创业者的要求修炼自身素质；

（2）能主动搜寻创业机会，从多种渠道筹集资源，开展创业准备；

（3）能具备营销理念和风险意识；

（4）能有意识地选择合伙人，开展核心团队建设活动。

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（5）能合理筹划创业资金的筹集活动，树立技术创新的创业理念，并有效

获取所需的技术资源，能完成高素质人才的获取和开发工作。

（6）能针对新创企业的实际情况，选择合适的企业组织形式，设计合适的

企业名称，逐步完成企业登记注册手续。

（7）能设计创业项目的商业模式和创业项目的营销方案，能识别创业风险

并采取预防措施。

（8）能根据不同目的完成创业计划书的编制、优化与展示

3.素质目标

（1）良好的团队协作精神；

（2）较好的组织协调能力；

（3）较好的文字表达和语言表达能力；

（4）良好的沟通能力；

（5）自我学习、持续发展能力；

（6）有一定的创新能力；

（7）良好的心理素质。

4.思政目标

（1）培养尊重科学、勇于探索的科学精神。

（2）诚实守信意识，兼具工具理性和价值理性。

（3）理解党和国家对青年的关心和关爱，具备高度的民族自豪感和民族自信心。

（4）坚持系统观念，善于运用马克思主义的立场、观点和方法来解决问题。

（4）具有创新精神，不因循守旧，勇于独辟蹊径，树立创造性地提出问题、采用新方法解

决新问题的意识。

（5）增强社会主义法治意识，体会法律的严肃和公正，掌握有效的维权方法。

（6）增强道路自信，为实现我国更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展贡献力

量。

（7）培养信息意识，能够主动适应“互联网+”等社会信息化发展趋势。

（8）培养对他人、集体、社会和国家所负的责任的认知、情感和信念，以及与此相对应的

承担责任、履行义务的自觉态度，在团队中主动承担责任，互相分担。

（9）具有精益求精的工匠精神，以匠心筑精品。

（10）培育较好的文化素养、健康的语言情趣、乐观的生活态度。

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三、教学要求

本课程旨在培养学生的创业意识、创新精神、创业能力和管理能力，激发

大学生的创业热情，提升实践经验。作为一门创新创业启蒙教育课，课程开设

的目的并非单纯追求创业成功的数量，而是希望通过该课程的开设，带动学生

学习专业知识与技能的主动性，提高学生的综合素质，以创业课程教学带动就

业质量的提升。课程侧