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大学三年生活的总结（精选5篇）

大学三年生活的总结篇1

我是xx级电子商务班的学生。转眼间，三年的大学学习生活就要

结束了，毕业之即，对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

在政治思想上：本人思想端正，注重政治理论学习，能在工作和

学习中认真践行“”思想，能自觉与党中央保持高度一致，树立起预

备党员应有到带头和模范作用，积极参与学校组织的各项活动，比如

知识竞赛，论文比赛，三下乡活动等等。在活动中学习理论，在活动

中实践理论，这样做到学以致用。此外，努力提高自身思想素质，弘

扬社会主义道德风尚，严于律己，求实创造、与时俱进，将优秀的中

华民族传统美德发扬光大。

在学习方面：我始终坚持一句“不放弃努力本是我的任务，在现

有的基础上争取再争取更是我的职责”。学习是我们的生命力，创造

力的源泉。因此，面对知识经济的到来，作为一个21世纪的电子商务

专业的学生，不仅要有扎实的专业技能，还需有更多方面的知识。所

以在大学期间我不断学习，不断拼搏，努力学习各种计算机网络，网

页设计，程序设计，国际金融，市场营销，网络营销，供应链管理，

国际贸易理论与实务等专业知识。除此之外还选修了案例分析，

photoshop图像处理以及物流知识等以提高自己的综合素质。于此，

我希望能在毕业后谋一职位，热切期望能用自己所学之技为社会做出

自己的微薄之力。

在工作方面：大学期间进入学生会宣传部工作，在班上也担任班

长这一职务，在工作上我爱岗敬业，谨慎负责，一丝不苟，受到老师

和同学的肯定，相信在以后的社会工作中，我能做的更好。在生活方

面：我乐观，热情，诚恳。我自信能胜任自己的工作，本着“迎难而

上”的精神，我将凭自己的能力克服各种困难，更好地胜任将来的工

作。

大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但

同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社

会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的

缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，

改正缺点。作为一名it人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，

要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求。

大学三年生活的总结篇2

弹指一挥间大学的第四个学期已经悄然开始，而我也在药剂24班

生活工作了三个学期了，通过这三个学期的工作和生活，大学的轮廓

在我的脑海里日清晰了，它是既充实而又富有挑战性的，做每件事，

每一天都会有新收获，自己的能力也在一点一滴的日常学习和工作中

积累起来。

回顾这一年半在24班工作的点点滴滴，我真的是收获很多，心中

莫名的产生一种由衷的感激，感谢这个温暖的集体，感谢身边每日帮

助我的同事，真的谢谢你们，让我成长了这么多。作为一名的学生和

班委，我将在接下来的文章中对这一年半的学习、生活、思想、活动

四个方面进行总结。

学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，在大一的学

习中在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩，但是由于大二过多

的科目，难度相对较高的专业课程，再加上忙碌的班委工作，以及那

颗慢慢懒惰的心，而我又还在高中的学习方法中没有改善，最终导致

我大二成绩有所下滑。这使我认识到了大学与高中在学习动机、学习

动力以及学习习惯方面的重大区别，并慢慢有了一点心得。

1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三

位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得

模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学

习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，

知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导

致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本。

相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解力强，并且学

习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的

学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使

得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的特别注意的

2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是

多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直

接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗

透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成

危害。

高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生