生态系统中的能量流动和物质循环课件苏教版生物八年级上册.pptxVIP

本节目标：1、分析生态系统中的能量流动和物质循环的情况。2、说出生态系统中的碳循环。第二节生态系统中的能量流动和物质循环

假设你像小说中的鲁宾逊那样，流落在一个荒岛上，那里除了只能饮用的水以外，几乎没有任何食物。你随身尚存的食物只有一只母鸡、15千克玉米。讨论：你认为以下哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援：1.先吃鸡，再吃玉米。2.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。问题探讨?

探究主题一：生态系统中的能量流动每个生态系统中都存在着一定的食物链。生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个，如作为生产者的绿色植物位于食物链的起点，共同构成；以绿色植物为食的草食动物共同构成；以草食动物为食的肉食动物共同构成；其他以此类推。营养级第三营养级第二营养级第一营养级

生产者以植食性动物为食的肉食性动物第一营养级第三营养级第二营养级植食性动物

讨论:生态系统中的能量流动的特点？呼吸作用消耗分解者分解利用下一营养级摄食去路：

生产者（植物）初级消费者（植食性动物）分解者遗体残骸能量在第一营养级中的变化呼吸作用被下一营养级的生物所利用

能量传递效率根据“赛达伯格湖的能量流动图解”，计算相邻两个营养级间能量传递效率。植食性动物62.862.8太阳能未固定生产者464.612.6肉食性动物12.6传递效率=上一营养级的同化量本营养级的同化量×100%试计算：从第一营养级到第二营养级的传递效率？从第二营养级到第三营养级的传递效率？13.5%20%结论：相邻营养级的传递效率大约是10%—20%。

一、能量流动的特点单向流动逐级递减只能沿食物链由低营养级流向高营养级1、各营养级生物会因自身呼吸作用而散失部分能量2、各营养级生物总有一部分能量不能被下一营养级利用(未利用及分解者利用）3、传递到下一个营养级（相邻营养级的传递效率大约是10%—20%）

能量---金字塔如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可以形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。塔基是生产者，塔形是正锥形。

数量金字塔存在吗？思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？如果是，有没有例外？一般是金字塔形；有例外。浮游植物浮游动物鱼昆虫鸟树

假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：1.先吃鸡，然后吃玉米；2.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡。解疑---问题探讨√

回顾能量流动的起点：生产者的能量来源：某营养级能量的去路：能量流动的渠道：生产者固定的太阳能开始主要来自太阳能呼吸作用消耗、流向下一营养级、分解者利用食物链和食物网

含碳有机物含碳有机物二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳生态系统中的碳循环探究主题二：生态系统中的物质循环

呼吸作用光合作用呼吸作用化石燃料的燃烧生产者消费者

会导致温室效应碳循环的意义：经过一系列的循环，自然界中的二氧化碳和氧气就处于相对的平衡状态。如果平衡被打破，会出现什么情况？

其他物质如、、等也和碳一样，在生态系统中反复循环。动、植物和微生物在这些物质的循环中发挥着各自的重要作用。氮磷硫1.物质循环概念：2.物质循环与能量流动的关系二者同时进行，相互依存、不可分割。二、物质循环

小结生态系统中的能量流动和物质循环能量流动物质循环营养级概念过程特点：单向、逐级递减碳循环特点意义

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