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XXXXXXXXXXXXXXXXX
教 案
系(部) XXXXX
所属教研室 XXXXX
教师姓名 XXXXX
职称 XXXXX
授课名称 XXXXX
授课班级 XXXXX
XX年XX月XX日~XX年XX月XX日XXX制
授课时间授课章节
教学目的和要求
重点难点组 时
第5周 授课学时 第1学时——第2学时
讲解世界羽毛球进展史和我国羽毛球进展史、握拍、学习颠球
1、通过本课的学习,使学生乐观参与并认真学习,使80%左右的学生把握技术。
2、学习并把握常规握拍方法以及颠球练习方法。
3、通过讲解使学生了解世界和我国的羽毛球进展史,激发学生学习兴趣,重点:把握正确的握拍动作
难点:在颠球时掌握球的稳定性
成 间 教学内容
一、课堂常规
1、值日生集合整队,报告出勤人数
2、师生相互问好,登记考勤
3、提出羽毛球实践课学习要求
4、宣布本次课的内容和任务
5、安排见习生
准 二、预备活动1、热身跑
备 2、原地徒手操〔4*8〕
10第一节头部运动部 其次节伸展运动第三节扩胸运动
分第四节体侧运动第五节踢腿运动第六节腹背运动第七节压腿
第八节原地活动各关节3、专项热身
弓箭步走 穿插步
侧并步 折返跑小碎步腿
一.介绍世界羽毛球进展概况,简
基
70述教学大纲进度、技术要素及考
础 试内容。
教学方法与策略 备注
一、组织教法
××××××
××××××
◎
要求:
1、整队快、静、齐;球有挨次地放在场外指定点。
2、见习生随堂见习上课,做见习笔记,并帮助教师教学
组织教学:
××××××
××××××
◎
10
部 二.介绍课堂常规。三.学习握拍方法
分
1、正手握拍
握拍时先用左手拿住球拍杆,使拍面与地面垂直,再张开右手,使虎口对着球拍拍框的内侧,手掌小鱼际肌靠在球拍柄端,小指、无名指、中指自然并拢,食指和中指稍分开,大拇指的内侧和食指贴在拍柄的两个宽面上将球拍柄握住。握拍时掌心不要贴紧拍柄,要使掌心与拍柄保持肯定的空隙。2、握拍时先用左手拿住球拍杆,
1、教师讲解握拍的方法以及示范颠球动作。
2、学生46人一片场地,自行
查找空位进展颠球练习。
3、教师巡回观看、乐观提示、准时讲评、有机调整。
正手握拍:
使拍面与地面垂直,再张开右手,使虎口对着球拍拍框的内侧,手掌小鱼际肌靠在球拍柄端,小指、无名指、中指自然并拢,食指和中指稍分开,大拇指的内侧和食指贴在拍柄的两个宽面上将球拍柄握住。握拍时掌心不要贴紧拍柄,要使掌心与拍柄保持肯定的空
隙。
四.结合握拍练习颠球1、单次正手颠球
2、连续正手颠球
3、单次反手颠球
4、连续反手颠球
5、一正一反连续颠球
结
结
束
1、放松拉伸;
大腿肌群、小腿肌群、手臂肌群
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2、集合整队,讲评;
部
1、教师讲评本次课所教内容的
完成状况.
2、学生课后提问
3、要求学生课后加以练习
4、道别时相互敬礼
分
3、宣布下课,师生道别,归还器
材
场地器材
塑胶场地、羽毛球拍40、羽毛球假设干
要求
课后作业
连续颠球20次即为合格
课后小结
授课时间
授课章节
第6周正手发高远球
授课学时 第3学时——第4学时
教学目的和要求
重点难点组 时
成 间
1、通过本课的学习,使学生乐观参与并认真学习,使80%左右的学生把握技术。
2、学习并把握羽毛球正手发高远球技术动作以及教学方法。
重点:挥拍-击球技术动作的协调协作难点:发球落点的准确性
教学内容 教学方法与策略 备注
一、课堂常规
预备
10
部
分
基
础 70部
1、值日生集合整队,报告出勤人数
2、师生相互问好,登记考勤
3、提出羽毛球实践课学习要求
4、宣布本次课的内容和任务
5、安排见习生
二、预备活动1、热身跑
2、原地徒手操〔4*8〕第一节头部运动
其次节伸展运动第三节扩胸运动第四节体侧运动第五节踢腿运动第六节腹背运动第七节压腿
第八节原地活动各关节3、专项热身
弓箭步走 穿插步
侧并步 折返跑小碎步腿
一.复习握拍、颠球颠球目的:
1.对球拍不同区域弹性的反响,可以对甜区有更好的生疏。颠球
一、组织教法
××××××
××××××
◎
要求:
1、整队快、静、齐;球有挨次地放在场外指定点。
2、见习生随堂见习上课,做见习笔记,并帮助教师教学
组织教学:
××××××
××××××
◎
分 时候尽量让球落在甜区。
2.也可以练习正反手握拍的转换。
3.抓球头,不管球初始是如何下落的,有没有翻转,总是在球头向下的时刻击球。球拍要跟随球直到球头向下,这时球拍离地会更近一点。
4.对拍面控球的理解,要转变或者保持击球后球的走向最重要的是调整拍面,这
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