1.5 比较形同距离内运动的快慢 同步分层作业 科学三年级下册（教科版）.pdfVIP

1.1.5比较相同距离内运动的快慢（分层作业）

【基础作业】

一、基础知识填空。

1.在同一条轨道上，要比较不同小球运动的快慢，可以用测量不同小球运动相同

距离所花的,并记录下来。至少测量次。

2.通过测量和_,我们可以知道物体运动的快慢。

3.体育课上跑50米时，小东用了10秒，小明用了8秒，跑得更快。

4.在相同距离内，物体运动所用的时间越,说明物体运动得越

。

二、我来当裁判（对的打“√”，错的打“×”）。

1.测量物体运动的快慢，只要把物体运动的距离测量好就可以了。…()

2.测量不同小球运动的快慢的活动中，数据跟其他组有较大差别，我们应该对数据进

行修改，再记录。……………()

3.运用测量的方法能准确知道物体运动的快慢。………()

4.兔子、斑马奔跑100米需要的时间分别是9秒和8秒，那么兔子运动得更快一些。…()

5.可以用秒表测量物体运动所花的时间。……………()

6.可以通过相同距离所用的时间的多少来区分物体运动的快慢。…()

7.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。………………()

8.在研究小球运动的快慢时，应尽量让小球沿直线运动。…………………()

9.一般来说，各种动物运动的快慢是不一样的。………()

10.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。………()

三、我会智选ABC。

1.斑马、大象、黑熊奔跑100米需要的时间分别是8秒、12秒、10

秒，那么运动得最

慢的是()。

A.斑马B.大象C.黑熊

2.在比较同一条轨道上不同小球运动的快慢时，需要4位同学担当不同的角色来分工合作，其

中不包括()。

A.操作员、记录员B.计时员、发令员C.监督员、质检员

3.在描述物体运动快慢时，以下的选项()与此没有关联。

A.方向B.时间C.距离

4.下列关于物体快与慢的描述不正确的是()。

A.物体运动的快与慢是相对的

B.跑相同的距离，用的时间短的，跑得更快

C.物体的快与慢，只用时间就可以描述

5.对小球运动时间的3次测量，较好的做法是()。

A.3次都由同一个人掐表

B.3次分别由3个人掐表

C.随便哪个同学掐表

6.下列是学校100米跑步比赛的几条规则，其中不合理的是(