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大象版小学科学六年级下册课时分层作业
4.2科技产品与环境污染
一、选择题
1.下列选项中,不会排放二氧化碳的是()。
A.人体呼吸B.煤炭燃烧C.植物光合作用
2.人为地向大气中排放大量酸性物质会造成的环境问题()。
A.温室效应B.碳中和C.酸雨
3.被人们称为“白色污染”的是()。
A.废弃的白纸B.白色的垃圾C.废弃的塑料制品
4.不会造成空气污染的一项是()。
A.汽车尾气B.焚烧垃圾C.植树造林
5.莱特兄弟的发明是()。
A.改良蒸汽机B.留声机C.飞机
二、填空题
6.像电灯这样,能够使人类和发生深刻变化的重大发明
和技术称为科技革命。
7.丢弃的废旧塑料制品不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且因难以降解
对生态环境有严重的危害,被称为。
8.给人类带来了便利和舒适,但也给环境带来了不同程度的破坏,
我们只有保护好环境,才能保证。
三、判断题
9.工业废弃物及农药的大量使用是导致生物多样性减少的主要原因。()
10.晚上11点的广场长时间大音量播放音乐属于噪声污染。()
11.难以降解的塑料制品用着方便,如果处理不好对环境危害极大。()
12.小明把废旧电池和厨余垃圾一起扔进了垃圾箱。()
13.植树造林,绿色出行,可有效地减轻空气污染。()
四、简答题
14.请写出垃圾分类的两个方面好处。
15.为了保护地球环境,减少“白色污染”,在日常生活中,你应该怎样做?
五、实验题
净化水的常用方法有沉淀、过滤、吸附等。下图是奇奇科学小组设计的
水质净化装置
16.在水质净化装置中,石子、细沙、棉花、滤纸的作用是(),活性炭
的作用是()。
A.过滤;吸附B.吸附;过滤C.杀菌消毒;吸附
17.经过这样净化的水,能达到饮用水标准吗?为什么?
六、综合题
18.请填写下面的时间轴,并回答问题。
请你说一说,科技革命会对人类生活和环境产生怎样的影响?
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
6.生产生活
7.白色污染
8.科技进步可持续发展
9.√
10.√
11.√
12.×
13.√
14.垃圾分类既能重复利用资源,节约资源,达到环境资源紧张的作用,同
时也能减少对环境的污染,有利于保护环境。
15.减少塑料制品的应用,比如去超市使用布袋,少用一次性用品,塑料袋
重复使用等。
16.A17.不能,因为没有杀菌消毒,达不到饮水标准。
18.
科技革命的发展带来了技术和工具的变革,改变了人们的生活、生产
交通、通信方式,提高了生产效率。同时科技产品的应用也给环境带来了很
大的负担,生活生产废水的排放造成了水体污染,影响水质和水生生物的生
存:工厂废气、取暖烧煤、汽车尾气等造成的空气污染也影响人们的身体健康,
影响动植物的生存,破坏生态平衡。
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