苏教版(2017)小学科学一年下册《玩转小水轮》说课(附反思、板书)课件.pptxVIP

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苏教版(2017)小学科学一年下册《玩转小水轮》说课(附反思、板书)课件.pptx

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苏教版(2017)小学科学一年下册《玩转小水轮》说课(附反思、板书)课件by文库LJ佬2024-05-26CONTENTS引言实验材料准备实验步骤实验原理解释实验效果展示课程反思与展望01引言引言课程介绍：学生将通过本节课学习如何制作小水轮，了解水能转动物体的原理。课程介绍实验准备:整理好实验用具，让学生能够迅速开始实验。实验原理:解释水轮转动的原理，引导学生思考。实验步骤:详细介绍制作小水轮的步骤，引发学生的兴趣。02实验材料准备实验材料准备材料清单：准备所需材料，包括塑料片、轴、容器等。材料清单材料清单塑料片:用于制作水轮的叶片。轴:作为水轮的支撑。容器:放置水的容器，用于让水流动。03实验步骤实验步骤制作小水轮：学生将按照以下步骤制作小水轮。制作小水轮制作小水轮1.切割塑料片成叶片的形状。2.将塑料片固定在轴上。3.将轴放入容器中，确保能够转动。4.填满容器水，让水轮能够转动。04实验原理解释实验原理解释水能转动物体：讲解水轮转动的原理，引导学生理解水的动能转化为机械能的过程。05实验效果展示实验效果展示观察结果：让学生观察小水轮在水流中的转动效果，引发他们的思考和讨论。观察结果观察结果06课程反思与展望课程反思与展望教学反思：回顾本节课的教学过程，总结教学中的亮点和不足之处。未来展望：展望下节课的教学内容，提出改进建议，以更好地促进学生的学习和探究兴趣。教学反思亮点:学生参与度高，实验效果明显。不足:部分学生对实验步骤理解不够，需要加强指导。THEENDTHANKS