2024年苏教版二年级数学下册《认识角》课件.pptVIP

认识角

学习目标：1.认识角，知道角的各部分的名称。2.学会比较角的大小。

我们认识的平面图形有:

生活中的角

顶点边边一个角有()个顶点（）条边。12

折一折拿一张不规则的纸折一个角，摸一摸，说说有什么感觉和发现。

课堂检测1.写出角的各部分名称。边边顶点顶点边边

2、我是小小裁判员：下面的图形，哪个是角？在（）里画“”。（）（）（）（）（）（）√√√√⌒

．．．你能找出图形中的角吗？．3、找一找:

4、数一数：

图形中有几个角?3个角

12345678910111213141516171819202122

12345678910111213141516171819202122

小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。

（）个角（）个角（）个角（）个角44310

红角与蓝角：大小之争注意听最后一句话。

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争

红角与蓝角：大小之争角的大小与边的长短无关。

角的大小与什么有关系?角的两边张口越大，角越大;张口越小，角越小。

儿歌我是一个小小角，一个顶点两条边，要知我的大与小，要看开口不看边。

12比较下面两个角的大小，大的画√。√

猜一猜：哪个角大？∠1∠2＞∠1∠2

1.填空：⑴一个角有()个顶点,有()条边。⑵三角形有()个角,正方形有()个角。⑶画角时先(),再()。2.判断:⑴边越长,角就越大。()⑵角的大小与边的长短无关。()⑶一个角只有两条边,一个顶点。()1234画顶点画两条边×√√

（1）摆一个角至少要几根小棒？（2）用三根小棒能摆3个角吗？

说一说你学会了什么?

再见再见

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。