大班中秋节教案(通用5篇).pdfVIP

大班中秋节教案（通用5篇）

大班中秋节教案1

一、活动目标

了解制作月饼的方法。

了解月饼的起源时间。

知道过什么节日要吃月饼。

二、活动准备

几种各式月饼。

制作月饼的视频。

三、活动过程

一、各式月饼

1、哇！有这么各式各样的小饼这叫什么啊？

2、还是小朋友们最棒，知道这是月饼，那你们吃过月饼没

吗？

3、小朋友们都吃过啊！谁能说说月饼好吃不啊？月饼是什

么馅料的啊？

4、你们吃过这么多样式的月饼，那你们知道月饼是从什么

时候起源的吗？

5、月饼的起源：在北宋时期，在皇宫和民间都管月饼叫月

团或小饼，在古代的演变中到了南宋时期，才有月饼这个叫法。

6、我们都知道古代就有月饼吃了，那什么时候必须吃月饼

那？

7、对！是过节的时候要吃月饼，那是过什么节啊？

8、中秋节就是每年的农历八月十五要吃月饼和赏月。

二、制作月饼的方法

1、小朋友都知道关于月饼的这么多知识了，那知不知道制

作月饼要几部能完成啊？

2、不知道我们就应该知道对不啊？我们来看视频了解。

3、看完视频小朋友们这回知道月饼的制作方法了吧！

4、那我们在说一遍制作方法，从制皮、制馅、包馅、成型、

饰面、烘烤六个部分。

三、小结

1、小朋友本课的知识都学会了吗？

2、那要考考小朋友们了。

3、小朋友们回答得不错，奖励你们吃月饼好不？

4、品尝月饼。

四、活动结束

大班中秋节教案2

主题活动目标：

1、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。

2、了解一些中秋节的习俗，以及月亮的圆缺变化。

3、积极主动的参加有关中秋节的活动。

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节

日的活动。

5、让幼儿知道节日的时间。

主题环境的创设：

１、收集月饼盒，布置中秋圆月及嫦娥跳舞的情节。

２、集中展示幼儿月亮上面有些啥的创作画。

３、在教室中摆放月饼、柿子等时令食品，了解中秋习俗。

４、将幼儿月亮变化图的观察本，展示在墙面上三、家教

指导：

１、请家长协助幼儿做好每晚观察月亮及三天画一次月亮

图，并写上观察日期的工作。

２、请家长丰富幼儿有关中秋节的知识经验，给幼儿讲讲月

亮的传说。

３、请家长帮助收集月饼盒及携带各式月饼，积极配合幼儿

园的教学工作。

活动区域安排：

科学区：提供有关宇宙、太阳、行星等图片，激发幼儿对天

体宇宙的兴趣。

数学区：提供月亮的变化图以及不同大小的月亮拼图。

教学反思：

世间的万事万物都在不断的变化之中，而对于幼儿来说，它

们能观察到的变化必定是他们所感兴趣的。新学期开学后，有些

孩子长高了，有些孩子长胖了……天气也开始变化了，秋风吹在

身上感觉有些凉了，我们的传统节日—中秋节也马上要到了，这

几天食品店里的月饼销售也旺了起来。月亮的变化孩子们好像并

不熟悉，但它们却很感兴趣。

在情满中秋这一主题中，我们和幼儿约好在晚上观察月亮，

画画月亮的变化图，讲讲有关中秋节的来历，发挥想象月亮上面

到底有些啥？听听学前的`故事情节，尝尝小朋友带来的不同风

味的月饼，感受古人在中秋圆月时思念家乡、思念亲人的心情。

我们鼓励孩子去发现和表现月亮的变化，鼓励他们自己来做做与

众不同的月饼，充分发挥他们的观察、思维、想象和创作，激发

他们自主学习的积极性。

大班中秋节教案3

活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道它的来历及有关习俗。

2、体验分享、合作的快乐。

3、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1、有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2、活动前与一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3、与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，

有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球，讲讲月亮的变化（