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高三一模“生命的独特性和丰富性的思考”审题立意及范文

【试题出处：浦东新区2023学年度第一学期期末教学质量检测】

三?写作?70?分

25．垂柳婆娑起舞，青松迎风而立，自然万物呈现出不同的美，这启发我们去思考生命的

独特性与丰富性。请就此表达你的看法，写一篇文章。

要求：（1）自拟题目；（2）不少于?800?字。

材料类型及考查特点

本次作文材料属于“自然现象引申哲理”类，通过垂柳与青松展现的不同美，引导学生思考生命的独特性和丰富性。这类题目旨在考查学生的观察力、思考深度及语言表达能力，特别是如何从自然现象中提炼出对生命、个性、多样性等抽象概念的理解与感悟。

一、材料解读，核心观点提炼

垂柳婆娑起舞：形象描绘了垂柳柔美、随风轻摆的姿态，象征着生命的柔和、适应与韧性。

青松迎风而立：描绘了青松挺拔、不畏风雨的形象，象征着生命的坚韧、独立与坚持。

自然万物呈现出不同的美：强调自然界中每种生命形态都有其独特的美感和价值。

这启发我们去思考生命的独特性与丰富性：明确写作的核心议题，即探讨生命的多样性和个体差异的价值。

核心观点提炼：本材料的核心观点是通过自然界的垂柳与青松展现出的各异之美，启发人们思考和认识到生命的独特性与丰富性。这意味着每个生命体都有其独特的存在方式和价值，而这些多样性共同构成了世界的多彩面貌。这一观点鼓励探索和赞赏不同生命