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五年级上册美术教学计划３篇

〖五年级上册美术教学计划第【1】篇〗

一、教材分析

主要内容：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅

入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插

并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩

具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

教材重点：在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始

终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技

能的学习的两方面的需要。

教材难点：强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生

活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美

术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术

发展方向。

二、教学目标

通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表

达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验

生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；了解基本

美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的能力，

发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能

力。

三、教学主要措施

1.教学应与学生实际生活紧密相结合。

2.教学要充分重视学生的个性差异和不同倾向性，尊重学生的

选择。

3.努力营造平等、民主、融

融洽、和谐的学习氛围，注重学生学习过程的情感体验。

4.重视现代信息技术的运用，丰富教学内容，提高教学效果。

四、全册教学进度

周次内容周次内容

第一周聚聚散散第二周小圆点的魅力黑与白

第三周主体与背景第四周冰川与晚霞

第五周画嗅觉第六周卡通画

第七周双胞胎第八周藏书票

第九周我和我的小伙伴第十周那一刻的我

第十一周愉快的春游第十二周哪些是相同的

第十三周千变万化的帽子第十四周飘来飘去的小岛

第十五周迷宫电脑美术第十六周会游的玩具

第十七周光的魅力第十八周珍爱国宝秦始皇陵兵马俑

〖五年级上册美术教学计划第【2】篇〗

一、指导思想

以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立“以人

为本、培养能力的思想，倡导“自主、合作、探究”的方式方法，

积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视学生情感、态度、

价值观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

二、班级学情

学生已经进入五年级，学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴

趣，且愿意学，还有一部分学生特别爱好。为此，只要扬长避短，

适时点拨，点滴渗透，学生的美术知识和技能会有可喜的增长和提

高。

三、教学目标：

注重学生的体验过程，培养学生的艺术情怀，提高学生的观察、

想象和表现能力，促进学生的创新精神和实践能力的提高。

一）教学目标：

通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增强学

生热爱家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强

学生对美术的兴趣和爱好，通过动手操作的一些课程加强学生的动

手能力并促进学生智力的发展。具体为：

1、通过精美剪纸艺术和美术作品的欣赏，增加学生对美术和特

产的了解，增强学生热爱家乡的感情，同时获得美术知识。

2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，

进一步巩固二年级学习的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学

以致用的目的。

3、将绘画与手工相结合的设计课教学，打破美术教学中以绘画

为中心的单一教学，培养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。

4、绘画方面侧重于彩笔画

二）教学重点：

考虑到三年级学生的年龄特点，运用一些水调的颜料不太适合

他们的实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画

的构思、造型、着色和复杂程度都要大得多，它关系到学生绘画基

本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的

地位。

三）教学难点：

将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾及学生手工的质量，

两者都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的

难点。

四）教材的特殊处理：

1、由于教材画面较小，教师教学中应该准备一些大幅的范画挂

图或用粉笔在黑板上作演示，使学生都能看得清楚看得明