金属材料焊接工艺 第3版 教案 8 中碳钢的焊接.doc

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学年第学期

机械工程学院材料技术系（部）焊接技术及自动化教研室

课程名称

金属材料焊接工艺

任课教师

授课形式

理论教学√课内实践□理实一体□习题复习□考核评价□其他活动□

课时安排

2课时

序号

8

授课日期

月日

月日

月日

月日

授课班级

教学内容：

第二章非合金钢及其焊接工艺

3、中碳钢的焊接

教学目标：

知识目标：1、了解中碳钢的成分特点及焊接性

能力目标：1、掌握中碳钢的焊接工艺要点

素质目标：1、培养学生良好的操作习惯

2、具有与人沟通、与人合作的社会交往能力

重点难点及解决方法：

使学生充分理解中碳钢的特殊焊接工艺。

授课地点：教室

教学媒体：投影仪

设备及材料：

其它资源：

学习效果评价方式：

课堂提问及作业

作业和思考题：

为何中碳钢在制造机器零件中应用普遍，而在焊接结构中仍尽量不用？

碳钢焊接主要应用于那些范围？

碳钢焊接时应注意哪些问题？

课后小结：

填表说明：1.序号，指该课程授课的顺序号，应与授课计划一致；2.授课形式在相应的选项打“√”。

授课教案

教学内容及过程

时间分配

方法及手段

一、教学组织

1．引入10分钟

2．讲解50分钟

3．提问15分钟

4.小结15分钟

二、教学内容

综合知识模块三中碳钢的焊接

能力知识点一中碳钢的成分特点与焊接性

中碳钢中碳的质量分数为wc=0.25%～0.60%，其强度和硬度较高，塑性和韧性较差，淬硬性较大，当wc接近下限时焊接性良好，随wc的增加焊接性严重恶化。

同时在物理性能方面，中碳钢比低碳钢线膨胀系数略大，热导率稍低，这也就增加了中碳钢焊接时的热应力和过热倾向。

当钢中碳的质量分数大于0.15%时，碳本身的偏析以及它促进硫等其它元素的偏析都明显起来，如果钢中的硫较多，则会因形成低熔点硫化物而导致热裂纹倾向增加，因此用于焊接的中碳钢必须严格控制硫的质量分数；

其次，由于碳的质量分数较大，在焊接冶金反应中，C和FeO反应生成的CO有可能产生CO气孔；

第三，碳的增加提高了钢材的淬硬性，焊接时如果冷速较快则会在热影响区产生马氏体组织，且中碳钢的马氏体组织有较大的脆性，因此在焊接应力作用下容易发生冷裂纹和脆断

中碳钢的焊接性较差，且随碳的质量分数增加而越来越差，焊接时的主要问题是热裂纹、冷裂纹、气孔和脆断，有时还会存在热影响区强度降低，钢中杂质越多、结构刚性越大，问题就越严重。

填表说明：1.本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3.教学手段如：课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。

授课教案

教学内容及过程

时间分配

方法及手段

中碳钢一般不用作焊接结构材料，而是用作机器部件和工具较多，多利用其坚硬耐磨的性能，而非利用其高强度。这种坚硬耐磨性能通常是经过热处理来达到的，因此焊接时就要注意母材的热处理状态。如果是焊接已经过热处理的部件，则必须采取措施防止裂纹产生；如果是焊后进行热处理，要求热处理后接头与母材性能相匹配，则必须注意选择焊接材料。

能力知识点二中碳钢的焊接工艺要点

1．焊接方法

中碳钢焊接性较差，一般用作机器部件，其焊接一般是修补性的，所以焊接中碳钢最合适的焊接方法是焊条电弧焊。

2．焊接材料

一般情况下选用去硫能力强，熔敷金属扩散氢含量低，塑、韧性较好的低氢型焊条；

在要求焊缝金属与母材等强度时，选相应级别的低氢焊条；

在不要求等强度时，选用强度级别低于母材的低氢焊条，例如焊接强度级别为490MPa的母材，可选择E4315、E4316焊条，切不可选择强度级别比母材高的焊条。

对强度不做要求的中碳钢工具、模具等，焊接时要考虑其焊前状态：

如果是在退火状态下（热处理前）焊接，选用焊条则必须要使焊缝金属与母材化学成分接近，以使焊后经热处理的焊缝金属达到与母材性能相同；

如果是在热处理后的部件上焊接，则要选择低氢焊条，并采取相应的工艺措施，以防止裂纹和热影响区软化。

3．坡口制备

中碳钢焊接时为了限制焊缝金属中碳的质量分数，应减小熔合比，所以一般采用U形或V形坡口，并注意将坡口及两侧20mm范围内的油污、铁锈等污物清理干净。

填表说明：1.本页可续页；2.教学方法如：项目教学、案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导等；3.教学手段如：课件演示、模型讲解、实物讲解、挂图讲解、视频讲解、网络课程等。

授课教案

教学内容及过程

时间分配

方法及手段

4．预热与后热

中碳钢焊接时大多需要预热和控制道间温度，以降低焊缝金属和热影响区的冷却速度，抑制马氏体的形成，