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2023年普通初中教师专业能力测试音乐试题

注意事项：

1.本试卷考试时间为120分钟，试卷满分150分，考试形式闭卷；

2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分；

3.答题前，务必将自己的姓名、准考证号0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及

答题卡上。

第一部分教育教学实践应用

一、判断题（本题共10小题，共20分。表述正确的涂A，错误的涂B。）

1.义务教育艺术课程音乐学科课程内容中艺术实践包括欣赏、表现、创造、联系

2.艺术课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标

3.义务教育艺术课程2022年版的核心素养包括审美感知、艺术表现、创意实践、

文化理解

4.学业质量标准是以核心素养为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体

表现特征的整体刻画

5.教学评价的基本原则包括坚持素养导向、坚持以评促学、重视表现性评价、坚

持多主体评价。

6.新艺术课程理念包括坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合

7.义务教育艺术课程音乐学科课程内容中艺术实践包括欣赏、表现、创造、联系

8.教学评价中主要环节的评价包括课堂评价、作业评价、期中评价、期末评价

9.新义务阶段艺术课程标准中的教学评价结果可以采用分项等级制和评语相结

合的方式呈现，避免单纯以分数评价学生

10.学校教研组要建立问题导向的“学习-实践-反思-改进”的校本考研范式

二、教学设计（15分）根据提供的教材，按照新授课（教学片段）的要求，

完成11-12题。素材1:苏少版七年级下册第四单元《唱脸谱》

11.根据本片段教学重难点，进行教学片段的教唱设计及简述设计意图。

素材2:苏少版七年级上册第二单元《红旗颂》进行曲主题

12.为上述教学片段设计两个问题情境，并简要说明设计意图。

三、案例评析（15分）

素材：苏少版八年级下册第二单元《踏浪》

13.请进行简要的作品分析，创作手法等。

14.请根据学业质量中该学段的艺术表现、创意实践要求进行教唱设计。

第二部分学科专业知识和核心素养

一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项符合题意。）

1.调号相同的大小调称为（）。

A.同名调B.关系大小调C.同宫系统调D.同主音调

2.歌剧作品《图兰朵》的作者是（）。

A.罗西尼B.普契尼C.威尔第D.贝利尼

3.乐曲《如歌的行板》的音乐体裁是()。

A.小提琴协奏曲B.弦乐四重奏C.西洋管弦乐D.民族管弦乐

4.小调式，简称“小调”，是一种由七个音构成的调式，其稳定音级可构成

（）。

A.大三和弦B.小三和弦C.增三和弦D.减三和弦

5.《大海啊故乡》的词曲作者是（）

A.冼星海B.王立平C.聂耳D.王洛宾

6.歌曲《参军去》选自莫扎特的歌剧：（）

A.《费加罗的婚礼》B.《魔笛》C.《唐璜》D.《图兰朵》

7.一个四分音符等于四个十六分音符的时值，八个三十二分音符等于一个

（）

A.二分音符B.四分音符C.八分音符D.十六分音符

8.《花儿与少年》是（）

A.甘肃民歌B.青海民歌C.宁夏民歌