高中历史必修一第二单元总结超全省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptxVIP

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古代希腊罗马政治制度;;│考点梳理;│考点梳理;│考点梳理;│考点梳理;考点梳理;;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;B[解析]梭伦、克利斯提尼和伯利克里都对古希腊民主政治发展作出了突出贡献。克利斯提尼用10个地域部落取代原来4个血缘部落并设置设置五百人会议,在希腊确立了民主政治。而按财产多寡划分社会等级是梭伦,向公民发放“观剧津贴”则是伯利克里。;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;│关键点探究;备用习题;B[解析]本题考查古代希腊民主政治特点及影响。①与史实不符,不是全体雅典人都能参加国家管理,妇女、奴隶、外邦人等则被排除在公民之外,③公民大会决议“公正无私”不是抽签选举、轮番而治结果。排除①③,②④符合题意。;第31页;D[解析]本题考查希腊民主本质,属于中等题。解题关键是希腊民主本质上是奴隶主性质民主,广大奴隶毫无民主权利,故D项正确,A、B、C三项均未包括这一本质。;第33页;A[解析]本题考查罗马法知识,属较易题。从材料“法律条文没有做出要求,法官就不能受理”能够看出,这是重视法律程序。故A最符合题意。;第35页;第36页;单元总结提升

;第二单元│知识网络;;第二单元│历史特征;?二、罗马法起源与发展;;;;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;?瞭望二利用史料探究:罗马法演变、特点及影响;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望;第二单元│考向瞭望

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