高中政治3.1 世界是普遍联系的（教学设计）-【高效一堂通】2023-2024学年高二政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修4）.docxVIP

3.1世界是普遍联系的（教学设计）-【高效一堂通】2023-2024学年高二政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修4）

3.1世界是普遍联系的（教学设计）-【高效一堂通】2023-2024学年高二政治精品课件+教学设计+同步检测（统编版必修4）

考试卷题目，多多益善加油加油

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3．1世界是普遍联系的

教学设计

【教材结构】

【唯物辩证法结构】

【教材结构】

【核心素养】

【政治认同】通过对联系的相关知识的学习，认同马克思主义关于唯物辩证法的联系观。

【科学精神】能够对联系的观点进行分辨和比较。理解联系的普遍性、客观性、多样性、条件性。

【公共参与】在生活中能从事物固有的联系中把握事物，善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，坚持一切以时间地点条件为转移。

【教学重点】

1．联系的普遍性、客观性、多样性

2．整体与部分关系

3．系统优化方法

【教学难点】

1．联系的普遍性、客观性、多样性

2．整体与部分关系

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入：

学生活动：看资料并结合教材讨论回答

议题一：以上体现了什么哲学道理？

教师总结：对学生的回答进行引导、纠正、补