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小班健康活动《快乐拥抱》教案

小班健康活动《快乐拥抱》教案1

活动目标：

1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。

活动准备：

1.废旧报纸

2.欢快的音乐磁带。

活动过程：

一、开始部分

1.师幼共同做热身运动：基本动作练习。（健康歌）

小朋友，跟我一起来做运动吧。

2.初步体验抱一抱快乐。播放音乐（一对好朋友）

师:你有好朋友吗?快去找到你的好朋友抱一抱吧。小朋友抱完你的好朋友之

后，你们高兴吗？

二、基本部分

出示报纸，谈话导入。今天老师请来了报纸朋友和你们做游戏，你们高兴

吗？报纸朋友说我们要爱护它，不然它们就不跟我们做游戏。接下来，老师把

报纸分给小朋友两人一张，玩一玩你们的报纸，想一想有哪些玩法？

5.组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏。

（1）请幼儿两人一组选择一张报纸，将报纸平展，练习两人拥抱在一起站

在报纸上，要求双脚必须踩在报纸上。

（2）请幼儿听音乐做游戏（抢报纸）把报纸摆成一个圈，幼儿随音乐做跑、

跳、蹲走等动作，音乐停时，任意两个幼儿的小脚都要站到同一张报纸上，并且

轻轻的抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）抢不到报纸的幼儿学小花猫

叫并出列加油。

（3）请幼儿听音乐做“猫捉老鼠”的游戏，报纸是“小老鼠”的家。老师

扮演“猫”，小朋友扮演“小老鼠”，小老鼠根据音乐节奏的快慢自由的做动作。

音乐停止，猫捉老鼠，小老鼠赶紧跑回家，两人拥抱在一起，双脚必须站在报纸

上。

（4）减少报纸数量，增加游戏难度。师：有些小老鼠的家被猫发现了，小

老鼠回不到家，只好躲到好朋友的家里。

抽掉一部分报纸，要求小老鼠在音乐停止时找到家，并和其他伙伴（增加到

3——4人）拥抱在一起，双脚必须站在报纸上。

6.和好朋友拥抱在一起真快乐！除了和好朋友拥抱，还可以和谁拥抱？（爸

爸、妈妈、老师等）。今天来了这么多的客人老师，她们也想得到小朋友们快乐

的拥抱！（激发幼儿大胆的拥抱老师，增强幼儿的自信心。）

三、结束部分

听音乐做放松运动。

健康活动《快乐拥抱》教学反思：

快乐作为一种积极的情绪，对幼儿的发展至关重要。《快乐拥抱》这节活动，

帮助幼儿建立自信、发展幼儿自尊。孩子们在活动中以积极的状态投入到与伙伴

的拥抱，从中体验与伙伴、与老师拥抱的高兴与快乐，从中获取了安全、自信、

温馨、快乐的`信息，幼儿感受到“快乐”在幼儿园里、“快乐”在游戏中、“快

乐”在好朋友中、“快乐”在老师的眼睛里。

本次活动有太多的不足之处。在示范讲解及游戏活动过程中总是语无伦次，

这是这节活动中最大的失败点，在讲解这方面还需下功夫个扶着一个毛病，加油

改正掉。

小班健康活动《快乐拥抱》教案2

【活动目标】

1、喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。

2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。

3、培养孩子的创新思维和大胆尝试的精神。

【活动准备】

1.废旧报纸。

2.欢快的音乐磁带。

【活动过程】

一、热身运动，初步体验拥抱的快乐。

1、播放音乐，请幼儿听教师口令作不同的动作“走、跑、跳”。

师：孩子们，我们学着小动物的样子，一起来锻炼身体吧!

“小鸡小鸡走走、小鹿小鹿跑跑、小兔小兔跳跳、小象甩着鼻子走……”

2、师：你们还会学哪些小动物的样子呢?(如：老虎、青蛙、马儿、小鸭等)

我们再来学一学小动物的样子锻炼身体吧!但老师有个要求：当音乐停止的时候，

请你们马上去找一个好朋友拥抱在一起，拥抱时要注意安全，可不要把小伙伴碰

倒了，好吗?

3、提问：“你和谁拥抱在一起?”“你觉得好朋友拥抱快乐吗?”“你是怎

样拥抱的?”

教师小结：拥抱有很多不同的姿势，可以搂住脖子抱，可以搂住腰抱，可以

胳膊上下抱。有这么多的办法和好朋友拥抱，和好朋友拥抱什么感觉?(很舒服、

很快乐)

二、组织幼儿利用废旧报纸玩快乐拥抱的游戏.

1、探究尝试两人平衡站立在报纸上。

师：小朋友的小手放下来，休息一下，，看老师带来了什么?出示报纸。

我们今天和报纸玩一个有趣的游戏。动物园要招开联欢会，我们变成