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苏教版科学四年级下册全册知识清单

第一单元冷和热知识点归纳

第1课冷热与温度

1.温度计的使用方法:

(1)用拇指、食指和中指捏住温度计上端。

(2)将温度计下端的液泡完全浸没在液体中，温度计不能碰到容器的

底和侧壁。

(3)待温度计的液柱稳定后再读数，读数时视线与液柱的上表面保持

水平。

2.温度计是易碎品使用时须轻拿轻放。

3.热水在变凉过程中，是先快后慢地下降。

4.探针式电子温度计:用来测量各种液体的温度，精度高。

5.电子体温计:用来测量体温读数更方便。

6.温湿度计:用来测量空气的温度和湿度。

7.红外线温度计:测量温度时不需要接触被测物，更方便、快捷。

第2课热胀冷缩

1.左边液柱上升的原因是温度计里的液体受热膨胀，右边液柱下降的

原因是温度计里的液体遇冷收缩。

2.绝大多数物体受热时体积会增大，遇冷时体积会缩小，这种现象叫

作热胀冷缩。

3.轮胎在夏天容易爆胎是因为轮胎内的气体受热体积增大;

瘪的乒乓球放到热水里能够复原是因为乒乓球内的气体受热体积增

大；

夏天架电线时，电线不能拉得大紧是为了避免冬天电线受冷收缩，变

短后被拉断。

4..水在受热和遇冷时，体积会有什么变化?

实验设计:

（1）准备一个中间插有空心管的胶塞和配套的烧瓶

（2）往烧瓶里加满染了颜色的水,用胶寒寒紧瓶口记下空心管里水面

的位置。

（3）把烧瓶放入热水中，观察空心管里水面的位置有什么变化。

（4）再把烧瓶放入冷水中，观察空心管里水面的位置又有什么变化。

实验结论:烧瓶放进热水中，玻璃细管内液柱升高，烧瓶放进冷水中，

玻璃细管内液柱下降。

5.问题:空气在受热和遇冷时，体积会有什么变化?

实验设计:

（1）用气球嘴套住烧瓶瓶口。

（2）将烧瓶放入热水中，观察气球的变化。

（3）再将烧瓶放入冷水中，观察气球的变化。

实验结论:锥形瓶放进热水中，气球会胀大，锥形瓶放进常温水中气

球没有什么变化，锥形瓶放进冰水中，气球会缩小。

6.实验名称：金属的热涨冷缩

实验目的：研究金属的热胀冷缩现象

实验材料：酒精灯、铜球演示器、钢丝条、刻度尺、木块、图片、资

料

实验过程：（1）观察铜球，未加热时，刚好能通过金属环,

（2）把铜球加热后，不能通过金属环。

（3）把铜球冷却后，能通过金属环。

实验结论：固体热缩冷胀。

7.酒精灯的使用方法

（1）打开灯帽，将灯帽竖放在灯旁。

（2）用点着的火柴从灯芯下端自下而上斜向点燃酒精灯。

（3）用外焰加热物体。

（4）加热完成后，用灯帽自灯芯右上方斜向盖灭火焰，然后取下灯

帽再盖一次。

第3课水受热以后

1.水、冰、水蒸气是同一种物质，相同之外:本质都是水，都无色、

无味、透明。不同之处:水是液体、冰是固体、水蒸气是气体;水和

水蒸气具有流动性，冰不具有流动性。

2.冰受热以后从固态变成液态，这种现象叫作融化。

3.冰融化前，温度持续上升；冰融化时的温度是0℃；冰融化过程

中，温度保持不变。

4.水沸腾前，温度会持续上升；水沸腾时的温度是100℃；水沸腾

以后，温度不会继续上升；停止加热后，烧杯中水面的位置下降

了。说明产生了水蒸气。

5.继续给水加热，研究水沸腾前后温度和体积的变化。

（1）加热前，记录烧杯中水面的位置,

（2）用酒精灯继续加热烧杯中的水，每隔1分钟记录一次水温，直

到水沸腾后4分钟，停止加热。

（3）待水面平静后，观察、记录烧杯中水面的位置。

6.在一般情况下，当温度升高到100℃时，水会沸腾，并产生大量

气泡。水沸腾时的温度叫作水的沸点。

7.满壶的水烧开后，有大量”白汽飘出，同时有少量水溢出。这是

因为水受热后一部分水变成了水蒸气，水蒸气遇冷形成了小水滴，

壶里的水受热体积膨胀，就会有水溢出。

第4课水遇冷以后

1.水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫作凝结。

2.在一般情况下，当温度降低到0℃时，水会结冰。水结冰时，体

积会增大。

3.在自然界中，水能以液态、气态、固态三种状态存在。当环境温

度发生变化且达到一定程度时，水会从一种状态转变为另一种状

态。

4.我们在温差较大的早晨见过露水，那时的气温在一天中比较低。