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- 2024-06-11 发布于中国
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教学设计
《小壁虎借尾巴》
课题《小壁虎借尾巴》执教教师
1.认识“壁、墙”等12个生字和户字头、车字旁两个偏旁；
正确书写7个生字；
教学目标2.通过多种方法猜生字字音、字义，把课文读正确、流利；
3.借助连环画的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节；
4.了解虎、鱼、牛和燕子尾巴的不同作用。
1.借助图画、形声字偏旁表意的特点，联系上下文猜字、了
教学重点解字义；
2.借助连环画的特点，说说故事的主要情节。
教学难点
教具、学具准备课文插图、多媒体课件、小壁虎等动物的资料。
教学流程设计
一、谜语激趣，引入新课
1．
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