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- 2024-06-05 发布于河北
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跨越百年漂亮说课
青龙一小张素伶
;说课流程;说教材;说学情;教学目标(第二课时);;授之以鱼,不如授之以渔,依据以上教学方法,学生采取自主合作探究法和感悟朗诵法学习本文。让学生利用问、画、读、议等方法在教师引导下,动脑、动手、动口,变被动为主动,表达了以“教师为主导,学生为主体,训练为根本”标准。;说教学过程
;;三、细读课文,品味漂亮
;4、齐读第四段
;四、回读课文,升华漂亮;五、内外延伸,书写漂亮;六、读写训练,漂亮使者(任选其一)
;结束语;说板书设计;;谢谢
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