人教版一年级下册数学总复习——试卷分析（课件）.pptxVIP

数学试卷分析

请同学们仔细观察自己的试卷，说一说自己哪方面的知识错了。环节一：观察试卷

没写单位共同错误原因：没有统一单位，再比较。

分析提示：先换算，统一单位，再比较6角3角9角40角69角23角（）＞（）＞（）＞（）＞（）＞（）按从大到小的顺序排列起来：

6元比5元8角多（）角2错误共性问题：只计算了元的部分，没有计算角的部分。

一个练习本8（）角错误共性问题：填写单位没有联系生活实际。

人民币的认识：1.比较大小需要注意：统一单位、换算、再比较。2.计算时相同单位先计算，或换算之后再算。3.填单位名称，要先看数，再联系生活实际后填写。

巩固练：（眼力大考验）6元5角=（）角89角=（）元（）角30分=（）角1元=（）分

填写合适的人民币单位：1.一支铅笔10（）2.一双鞋65（）3.一块橡皮5（）4.一把直尺2（）角元角元

回顾一下到现在为止，我们掌握的数的排列有哪些方法？数一数看直尺画数轴

组内交流：用我们学过的方法改错题，并在组内交流一下自己是用那种方法改正的。13和9之间有（）个数，相差（）。34

填空：1.和59相邻的两个数分别是（）和（）2.15和20之间有（）个数。3.34后面第5个数是（）5860439

先观察，再组合：拿出两个相同的三角形进行组合。任意三角形等腰直角三角形直角三角形

用两个同样的三角形可以拼出一个（）①②③平行四边形长方形正方形①强调：没特别指出是直角三角形，就是指任意三角形。

填空：1.用2个相同的正方形可以拼成一个（）2.用2个相同的三角形可以拼成一个（）3.用4个相同的正方形可以拼成一个（）或（）长方形正方形正方形长方形

今天这节课你有什么收获吗？