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开心一刻;六年级下册语文
修改病句
;修改原则：
原意要保、改法要巧、改动要少、越简越好。;修改病句的一般步骤;常见修改符号;常见病句类型有;句子里缺少了某些必要的成分，意思表达不完整，不明确。;1、我们应该从小培养诚实守信。
2、在学校诗词大会的比赛中，荣获了第一名。
3、通过老师的帮助，使我改正了缺点。;由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错。造成病句;1、演出结束了，我们连续走出会场。
2、没有考第一名，我心里很绝望。
3、他得到老师的赞颂，心里乐滋滋的。;一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。;1、春天的北京是一个美丽的季节。
2、我们要认真改正并找出作业中的错误。
3、语文对我很感兴趣。;在一个句子中，前后表达意思自相矛盾，造成了语意不明。;1.他偶尔每天到公园散步。
2.五颜六色的红旗在空中飘扬。
3.他对自己能否学好电脑充满信心。;在句子中，所用的词语的意思重复了，显得重复啰嗦。;1、老师多次反复教育我们要好好学习。
2、我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。
3、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。;在句子中，某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合理。违反了语言习惯，造成了病句。包括关联词搭配不当。;指句子中词语的概念不清，归属概念不清，范围大小归属混乱。;句子中某些概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理。;指句子中出现多个人或状物时，指代不明，含混不清。;拓展练习;拓展练习;拓展练习;拓展练习
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