美育---美的本质.pptVIP

谢谢！王娜一、美育的概念及特点二、美育的任务及作用三、美的本质美育即审美教育，又称美感教育或情感教育。它是借助自然美、社会美和艺术美的手段，培养人的正确审美观和高尚的道德情操，提高人的审美能力，使人得到自由全面发展的特殊教育方式。美育的概念1.2.3.4.过程性美育的特点情感性愉悦性全面性情感性情感性是审美教育的首要特性。所谓情感性不仅是指审美教育主要是以情感为中介，通过诉诸人的情感领域来进行，而且也是指审美教育具有激发情感、以情动人、陶情养性的重要作用。愉悦性审美教育的愉悦性就是要使受教育者在情感上感到自由、舒畅，体验到无比的身心快乐。过程性所谓过程性是在审美教育中启发、促进受教育者对审美对象进行解读、品味、鉴赏的全过程。全面性审美教育的全面性，指的是在培养全面发展的人方面，美育可以与德育、智育、体育等之间，互相依存、互相渗透，并在某种意义上占据主导的地位，发挥其独特的教育作用。No1No.2No.3美育任务审美感知能力的培养审美鉴赏能力的培养审美创造能力的培养美育的功能陶冶情性开启智力以美储善以美塑形⑴（2）（4）⑶美育在当代社会中的使命美育对重建当代人的人生价值观的启悟