古诗词诵读《登快阁》导学案 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

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《登快阁》导学案

〖学习目标〗

语言建构与运用：了解黄庭坚的生平及创作风格，了解本诗的写作背景。

2、思维发展与提升：把握以象传意和用典言志写作手法。

3、审美鉴赏与创造：通过意境鉴赏，明白“快”的不同对象及其变化过程，感受诗人的情感起伏。

4、文化传承与理解：通过鉴赏诗歌，感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、不与人争但求济世安民的士大夫情怀。

预习案

【课前预习】

一、作者介绍

黄庭坚（1045—1105），字鲁直，号山谷道人，晚号涪翁，黔安居士。北宋诗人，书法家。修水县人。黄庭坚从小生长在文学空气浓厚的书香家庭。英宗治平三年，黄庭坚第二次参加省试，中了第一名。第二年，再到汴京参加礼部考试，中了三甲进士，登上仕途。

黄庭坚性格刚直，再加上受苏轼影响，仕途坎坷，屡遭贬谪。

黄庭坚出于苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名，世称“苏黄”。其最重要的成就是诗。

诗论标榜杜甫，但是强调读书查据，以故为新，“无一字无来处”和“脱胎换骨，点铁成金”之论。艺求上讲究修辞造句，追求奇拗硬涩的风格，其诗多写个人生活。他在宋代影响颇大，开创了江西诗派（是我国文学史上第一个有正式名称的诗文派别）。

他又能词，兼擅行、草书。书法初以周越为师，后取法颜真卿及怀素，受杨凝式影响，