小学数学教研组下学期工作计划 .pdfVIP

小学数学教研组下学期工作计划

学校数学教研组下学期工作计划

一、本学期教学的指导思想

1、改进笔算教学的编排,表达计算教学改革的理念,重视

培育同学的数感。

2、量与计量的教学联系生活实际,重视同学的感受和体

验

3、空间与图形的教学,强调实际操作与自主探究,加强估

测意识和技能的培育。4、提供丰富的现实学习素材,表达知

识的形成过程。

5、逐步进展同学综合运用知识的技能,着重情感、立场、

价值观的培育。

二、状况分析

(一)班级状况分析:

在经过了两年的数学学习后,同学在数学基本知识、技能

方面基本上已经达到肯定的水准,对学习数学有着肯定的爱

好,乐于参与学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作

完成的学习内容都比较感爱好。但是一部分学困生在遇到思

索深度较难的问题时,有畏缩心情。

只有课堂和数学学习的活动中,才能充分的表达一个孩

子学习的真实状况。因此对这些同学,我应当关注的更多的是

第1页共6页

使已经基本形成的爱好再接再厉的保持,并逐步引导的思维

的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。再加之有一些厚爱生的

基础比较差,计算技能、思维技能还需要进一步提高,一些数

学学习中的良好习惯还有待于加强,对于这些同学要在本学

期的教育教学园中培育孩子的.良好学习习惯,加强孩子的自

信心,探寻良好的学习方法,采纳各种激励机制,让孩子迎头

赶上。

(二)教材分析

本学期教材内容包括下面一些内容:万以内的加法和减

法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四

边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学

实践活动等。

三、本学期教学的主要目的要求

(一)、知识和技能方面

1、会笔算.会笔算三位数的加、减法,会进行相应的估算

和验算。

2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三

位数,并会进行估算;能娴熟地计算除数和商是一位数的有余

数的除法。

3.初步认识简约的分数(分母小于10),会读、写分数并

知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简约的同分

母分数的加减法。

第2页共6页

4.初步认识平行四边形,掌控长方形和正方形的特征,会

在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,

会计算长方形、正方形的周长;能估量一些物体的长度,并会

进行测量。

5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道

1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,

知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时

间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简约计算。

6.初步体验有些事项的发生是确定的,有些那么是不确

定的;能够列出简约试验全部可能发生的结果,知道事项发生

的可能性是有大小的,能对一些简约事项发生的可能性做出

描述。

7.能找出事物简约的排列数和组合数,形成发觉生活中

的数学的意识和全面地思索问题的意识,初步形成观测、分析

及推理的技能。

学校数学教研组下学期工作计划

一、指导思想

仔细贯彻教育局和学校的工作要点,在教研室、学校教育

处工作计划的指导下,围绕“一切为了同学的进展”的办学理

念,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素养

为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改进教

研方法,以有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为

第3页共6页

重点,教研活动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以

问题为核心,以带着问题实践—反馈—调整—再实践为基本

模式,深入常态课堂,跟踪质量,仔细搞好教学讨论、教学指导

和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进老师、同学共同进

展。努力提高数学教学质量。

二、主要工作思路:

本学期继续加强学习《数学课程标准》和《县局数学新

方案解读》,加强课程改革的意识和自觉性,做到理论与教学

实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、

有效,高效的课堂,要从同学的真实需要出发