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- 2024-06-04 发布于陕西
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提高小学数学开放式教学有效性策略探讨优秀获奖科研论文
摘要:新一轮课改下,教师为了让小学数学课达到高效的要求,采取开放式教学的手段,改变了学生在小学数学课中的学习方式,学生在开放式的氛围中,可以全身心进入到对数学问题的探索中,数学知识的架构更加完善,同时学生也可以在数学课中,实现个性化发展。本文分析小学数学课中,如何有效开展开放式教学,希望对提升小学数学课的合理性有所帮助的,借助开放式教学,让学生形成更强的学习能力。
关键词:小学数学;开放式教学;有效性策略
教学有效性注重的是效率和效果,在小学数学课中,教师要让教学的结果与计划契合,这样才是有效教学,教师要对学生
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