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初中数学情境教学.pdf

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初中数学情境教学

篇一：初中数学情境教学结题报告

《探索有效情境，构建数学活力课堂》

一新课程下初中数学“情景教学课题结题报告

一、课题提出

随着新一轮课程改革的蓬勃发展,新课程标准提出要致力

于转变学生原有单

一、被动的学习方式，建立和形成旨在充分调动学生立体

性的多样化的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富

有个性地学习。因此，在课堂教学中，教师要注意创设生活

化的学习情境，最大限度地引导学生去积极参加数学学习活

动，在学生自身“再创造的活动中构建数学知识，形成

该用户很懒，什么也没介绍

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认证主体遵化市龙源小区微传网络工作室

IP属地河北

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