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浅析提升学生历史学习兴趣的几点思考获奖科研报告

摘?要：好之者不如乐之者。初中历史教师与其给学生学习的压力，不如创设合理的教学方式，让他们真正喜欢上历史，让学生主动学习历史，享受历史，在历史学习的过程中，培养他们的历史思维，让学生享受历史学习的快乐。

关键词：初中历史;学习兴趣;教学策略

在现阶段的初中历史教学中，忽视培养学生历史学习的方法。而提升学生的历史学习兴趣也就成为空谈了。针对以上情况，初中历史教师应结合学生的实际学习水平，并创设与他们认知相符的教学模式，让他们在历史学习的过程中，掌握历史学习方法，获得历史学习自信心，提升初中历史教学质量。

一、