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部编版语文二年级下册雷雨

情境导入你看到了什么，听到了什么？结合自己的感受说一说。

认读生字翘舌音：蝉、垂

实际识字方法压：广上一点落下，埋在泥土底下。蝉：小结：“垂下来”，东西一头向下，一头与上边的连在一起。“掉下来”，东西向下，和上边的分开了。

实际识字方法万条（）下绿丝绦。千朵万朵（）枝低。小拓展有目就睡，有手就捶；金秋时节，稻穗下垂。

实际识字方法户加一加：扌＋卜＝扑猜谜语：无方之房。区分：朴—扑—仆。

压下来窗户垂下来蝉叫了过河游戏迎面扑来

整体感知满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。体会乌云压顶

脉络梳理课文哪些自然段写了雷雨前的景象？哪些自然段写了雷雨中的景象？哪些自然段写了雷雨后的景象？第1～3自然段第4～6自然段第7、8自然段

指导书写雨字头的第二笔是点，第三笔是横钩，第四笔竖和第十二笔竖都在竖中线上。第三笔竖折折钩的横段较宽，写在横中线下方。最后一笔横稍长。第六笔竖在竖中线上，“灬”四点要均匀排列，外面两点稍长，中间两点稍短。厂字头的横不要过长。最后一点写在长横上，不能写到外面。

感悟情境研读雷雨前的景象品读第1自然段在这一自然段中，你喜欢哪些词语？你能说一些像“黑沉沉”这样ABB式的词语吗？亮晶晶、沉甸甸、绿油油厚厚的乌云