2024年新沪科版八年级物理下册课件：科学探究 杠杆的平衡条件2.pptVIP

科学探究杠杆的平衡条件

★知识与技能：知道什么是杠杆，能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆；能确定力臂；理解杠杆的平衡条件，能用来解决简单的问题。

★过程与方法：参与科学探究活动，体验科学探究的全过程。培养学生的观察力、创造想像力；实验操作能力和数据处理能力。

★情感态度与价值观：激起学生学习物理的兴趣，培养学生认真、细致和实事求是的科学态度。学习目标

复杂机械都是由简单机械组成的

一.认识杠杆

最简单的机械杠杆

杠杆有什么共同的特征呢？跷跷板抽水机

1、一根硬棒2、一个固定点3、受力的作用能绕固定点转动杠杆的共同特点:杠杆概念:一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫杠杆.

舂

桔槔

生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？

缝纫机踏脚板

认识杠杆的几个概念

F1F20

F20F1

F1F20

0F2F1

支点O动力F1动力臂L1阻力F2阻力臂L2杠杆绕着转动的固定点使杠杆转动的力从支点到动力作用线的距离阻碍杠杆转动的力从支点到阻力作用线的距离杠杆五要素F2F10

力臂的画法1.找支点。2.画出动力和阻力的作用线。3.过支点向力的作用线作垂线，垂线的长度即是力臂。

二杠杆的平衡条件1、杠杆平衡当杠杆在动力和阻力的作用下静止时，或作缓慢地匀速转动时，我们说杠杆平衡了。2、调节杠杆平衡的