中等职业学校公共基础课程 数学《等比数列的概念》PPT教学课件 第1课时.pptx

2.3.1等比数列的概念

(第1课时)

问题导入小明做折纸游戏，把一张纸连续对折5次，试列出每次对折后纸的层数．通过动手操作可得：第1次对折后纸的层数是1×2＝2；第2次对折后纸的层数是2×2＝4；第3次对折后纸的层数是4×2＝8；第4次对折后纸的层数是8×2＝16；第5次对折后纸的层数是16×2＝32．所以可列出每次对折后纸的层数是2，4，8，16，32．这个数列有这样的特点：从第2项起，每一项与它前面一项的比都等于常数2.

新知探究就是一个等比数列，它的公比是．例如，数列一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数，则这个数列称为等比数列，这个常数称为等比数列的公比．公比通常用字母q表示．

新知探究因为在一个等比数列里，从第2项起，每一项与它前一项的比都等于公比，所以每一项都等于它的前一项乘公比．这就是说，如果等比数列a1，a2，a3，a4，…的公比是q（q≠0），那么由此可知，等比数列{an}的通项公式是

新知探究例1已知一个等比数列的首项为1，公比为－1，求这个数列的第10项．解则由等比数列的通项公式可知，即这个数列的第10项为－1.

新知探究练习1求下列等比数列的第４项和第８项：由等比数列的通项公式可知，即这个数列的第4项为－135，第8项为－10935.（1）解则

新知探究练习1求下列等比数列的第４项和第８项：由等比数列的通项公式可知，即这个数列的第4项为9.6，第8项为153.6.解则

新知探究练习1求下列等比数列的第４项和第８项：由等比数列的通项公式可知，解则即这个数列的第4项为，第8项为.

新知探究练习1求下列等比数列的第４项和第８项：由等比数列的通项公式可知，解则即这个数列的第4项为，第8项为.

温故知新1.等比数列的定义2.等比数列的通项公式一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它前一项的比都等于同一个常数，则这个数列称为等比数列，这个常数称为等比数列的公比．公比通常用字母q表示．

再见