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小学生的权利和义务

一、学生的基本权利

1、学生有接受国家规定的义务教育的权利。

2、学生有权运用法律来维护自己的合法权益。

3、学生有权获得学校提供的在当前情况下好的教育。

4、学生有权得到人格的尊严和公平的对待。

5、学生有权对个人的隐私保密。

6、学生有权通过正常渠道表达自己的意见、建议。

学生的基本权利是指教育法律赋予学生的在教育活动中享有的权

利。根据《中华人民共和国教育法》第四十二条的规定，学生享有下列

基本权利：

（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、

图书资料

这项权利，可以简称为接受、享用教育的权利“”。这是保障学生参加学

习、接受教育、享有实质性的受教育权的前提和基础，也是学生受教育

权的具体体现。它规定学生有权参加教育教学计划安排的各种活动“”，

其前提是要求教育机构的教育教学计划对本机构的学生公开，使学生了

解教育计划。学生有权按照教育教学计划的安排参加相应的活动，如本

年级本班教师的授课活动，围绕课堂教学所安排的课外活动，包括参观

访问、社会实践、勤工俭学等。一般来说，学校及其他教育机构的教育

教学计划都是具体、确定的，具有规范性和可操作性，学生对照教育教

学计划，即可知道自己有权参加的活动项目和内容。

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活动的开展离不开物质条件。学生既然有权参加教育教学计划所安

排的各种活动，自然享有教育教学活动所必需的教育设施、教学设备、

图书资料的权利。例如，教室和课桌椅是进行课堂教学的最基本的物质

条件，学生有权使用；实验室是中小学校保证实施教学大纲，培养学生

初步的科学实验能力和生产试验技能的重要场所，是高等学校进行教学

和科研的重要基地，学生有权参加实验课，有权按实验课的要求使用实

验室里的仪器设备，包括微机、试剂、模型、标本等。学校图书馆（室）

贮有为教学科研服务的大量藏书和各种信息资料，学生有权按有关规定

进行查询和借阅等。随着科技进步和社会发展，教育教学设施和设备将

会不断更新、完善和现代化，图书资料将会不断增添而多样化，学生使

用教育教学设施、设备、图书资料的权利的具体内容也将随之扩大和增

多。

（二）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金

这项权利可简称为获取“物质保障的权利”或获取各种学金资助的

权利。它体现国家政府对为学生提供完成学业的物质保障的重视,也是

学生的一项实质性权利。

这里的“国家有关规定”主要是指《普通高等学校本、专科学生实行

奖学金制度的办法》、《普通高等学校研究生奖学金办法》、《普通高

等学校本、专科学生实行贷款制度的办法》、《关于在普通高等学校设

立勤工助学基金的通知》和《义务教育法》及《义务教育法实施细则》

等。根据上述有关规定，我国建立了奖学金、贷学金和助学金制度。

奖学金、贷学金主要适用于普通高等学校和中等专业学校学生，

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体现了国家对特殊群体学生的鼓励和扶助。根据《普通高等学校本、专

科学生实行奖学金制度的办法》，普通高等学校及中等专业学校学生有

获得奖学金的权利。奖学金分为三种，学生可根据条件申请不同类型、

不同等级的奖学金：（1）德智体等方面全面发展，品学兼优的学生可

申请获得优秀学生奖学金；（2）考入师范、农林、体育、民族、航海

等专业的学生均有权享受专业奖学金，并且在校学习期间，德智体等方

面全面发展的优秀学生可获得较高等级的专业奖学金；（3）立志毕业

后到边疆地区、经济贫困地区和自愿从事煤炭、矿业、石油、地质、水

利等艰苦行业的学生，可按有关规定申请定向奖学金。根据《普通高等

学校研究生奖学金办法》，凡具有国家规定基本条件的研究生，均可享

受普通奖学金；在专业学习和研究中成绩突出的研究生，除享受普通奖

学金外，还可享受优秀奖学金。此外，对于企业事业组织、社会团体和

学校设立的奖学金，品学兼优的学生和报考国家重点保证的、特殊的、

条件艰苦的专业的学生或符合其他规定条件的学生，有权申请。

贷学金制度是国家为帮助确有经济困难、无力解决在校期间生活费

用的部分大中专学生而实行的无息贷款的办法。根据《