文言文复习_必修二-优质课件.pptx

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目录CONTENTS单击添加目录项标题01课件内容概览02文言文基础知识梳理03必修二文言文篇章解析04文言文阅读理解与练习05文言文翻译与写作指导06

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课件内容概览章节副标题02

课件封面与目录添加标题添加标题添加标题添加标题课件目录：详细列出课件的章节和内容，便于学生快速了解课件的整体结构课件封面：标题、作者、出版社等信息课件内容概览：简要介绍课件的主要内容，帮助学生快速了解课件的重点和难点课件使用说明：提供课件的使用方法和注意事项，帮助学生更好地使用课件进行学习

课件整体结构课件目录知识点梳理练习题解析总结与反思

课件内容概述课件结构：详细介绍课件的目录和章节，以便学生了解整体内容。重点难点：指出课件中的重点和难点，帮助学生有针对性地学习。内容解析：对每个章节的内容进行简要解析，帮助学生理解知识点。习题答案：提供课件中习题的答案和解析，方便学生自测和巩固知识点。

文言文基础知识梳理章节副标题03

文言文词汇实词：指有实在意义，能够单独充当句子成分的词通假字：指本应写甲字，却错写成乙字的字古今异义：指古代汉语和现代汉语意义不同的词虚词：指没有实际意义，不能单独充当句子成分的词

文言文句式判断句：用名词或名词性短语表示判断被动句：表示被动意义的句子省略句：句子中省略某些成分的句子倒装句：表示倒装语序的句子，如主谓倒装、宾语前置等

文言文修辞手法比喻：通过相似事物的比较，使抽象的概念形象化夸张：通过夸大或缩小的方式，突出事物的特点对偶：将意义相对或相近的词语进行配对，形成对仗工整的句式借代：用事物的某一特征代替事物的全貌

文言文文化常识礼制：古代社会中的各种礼仪制度，如五礼、九拜等。官制：古代官吏的等级制度，如九品中正制等。称谓：古代对不同性别、年龄、身份的人的称呼，如君、臣、父、子等。避讳：古代为了避免冒犯君王或尊长而改用其他词语的现象，如秦始皇名政，改为“正”。

必修二文言文篇章解析章节副标题04

《六国论》解析作者：苏洵创作背景：北宋王朝积贫积弱，民族危机空前严重，苏洵为了针砭时弊，借六国灭亡之事，讽刺北宋王朝的苟且偷安政策。主题思想：通过论述六国灭亡的原因，阐明“赂秦而力亏，破灭之道也”的观点，强调要爱惜民力，提高国家的综合国力。艺术特色：文章结构严谨，条理清晰，论证有力，语言精练，气势雄浑。

《阿房宫赋》解析作者：杜牧创作背景：唐敬宗时期，杜牧创作《阿房宫赋》讽喻时弊主题思想：通过描写阿房宫的兴衰，表达出对秦朝统治者荒淫无道的批判和对历史兴亡的感慨艺术特色：运用丰富的想象和华丽的辞藻，形象生动地描绘出阿房宫的壮丽景象和秦朝统治者的奢华生活

《伶官传序》解析添加标题添加标题添加标题添加标题文章主旨：通过后唐庄宗李存勖的兴衰史，强调国家兴亡不在天命，而在人事。文章背景：《伶官传序》是欧阳修所作，旨在总结历史教训，阐述盛衰之理。文章结构：文章开头提出论点，中间叙述史实，结尾照应前文，结构严谨。语言特点：文章语言简练，气势磅礴，富有感染力。

《祭十二郎文》解析文章主题：表达作者对侄子的深切悼念之情文章语言：运用排比、对偶等修辞手法，语言优美、凝练文章情感：情感真挚、感人肺腑文章结构：采用总分总结构，层次分明

《赤壁赋》解析主题思想：人生短暂，自然永恒，豁达乐观的人生态度名句赏析：“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”作者：苏轼创作背景：被贬官之后，寄情山水，抒发感慨

《游褒禅山记》解析内容概括：文章记叙了作者游览褒禅山的经过，通过对前洞和后洞的描述，强调了“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”的哲理。艺术特色：文章结构严谨，语言简练，表达了作者对自然的热爱和对人生的思考。作者：王安石创作背景：宋神宗熙宁年间，王安石因推行新法被贬官到舒州，在此期间他游览了褒禅山，创作了这篇游记。

文言文阅读理解与练习章节副标题05

阅读理解方法指导掌握常见实词、虚词的含义和用法结合语境理解文意，把握文章主旨运用所学知识解决文言文阅读中的问题理解文言文的句式和语法结构

练习题及答案解析题目：阅读下列文言文，回答问题及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广以为知海，不如估客之一瞥；疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜。（1）本文作者是什么朝代的谁？（2）本文主要阐述了什么观点？（3）请分析本文的论证思路。答案：（1）本文作者是明朝的徐霞客。（2）本文主要阐述了实践是获取知识的唯一途径的观点。（3）本文的论证思路是先破后立，横向铺陈。先驳斥了把“知”和“行”割裂开来的错误观点，再提出自己的主张，即“知行合一”。接着从多个方面举例说明“知行合一”的道理，论证严密，逻辑性强。及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知