大班幼儿情绪教案.docx

大班幼儿心情教案

【篇一：幼儿社会心情力量进展课程大班(教案)】

活动名称：问候舞

活动目标：1、引导幼儿通过线条的绘画感受，找到线条与音乐表现之间的关

联。

2、能够把握自制乐器的方法，并运用自制乐器协作音乐进展演奏。

3、提升幼儿动手力量，声音联想力与合作力量。活动过程：

一、点击“声势律动”进入界面。

1、请幼儿赏识画面中两位小朋友的声势律动。

2、教师与幼儿争论声势律动中的动作，比听音乐，跟随仿照。二、点击“图谱绘画”进入界面。

1、引导幼儿观看争论画面上的三种不同线条，并仿照绘画。

2、引导幼儿说出绘画线条的感受。

3、请幼儿听音乐，对应音乐找出此线条排列的正确挨