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文档内容尊敬的老师本报告的主要目标是对本学期六年级班务工作总结进行梳理，包括以下几个方面第一部分，为“心理医生”的角色定位第二部分，阐述“心理医生”的职责，以及它如何提升同学们的心理素质第三部分，分享班主任在德育工作中的一些具体做法和经验第四部分，讨论当前德育工作的现状和未来的发展趋势第五部分，提出一些关于德育工作的建议和期待希望这份报告能对您有所帮助，如果您有任何问题或需要进一步的信息，欢迎随时与我联系谢谢您的阅读你的名字日期
六年级班务工作总结范文
六班级班务工作总结范文篇1
一、当好心理医生:因人施教
老师应当是心理医生，是代教育对老师的新要求。代教育
的进展要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应当是同学心理的
塑造者，是同学心理健康的维护者作为一名心理保健工，或许不
是一个班主任的主要任务，然而作为一班之主，的班主任，能否以科
学而有效的方法把握同学的心理，因势利导地促进各种如何正确地进
行心理上的辅导与疏导，培的人格呢?我的做法是：
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