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- 2024-06-03 发布于山东
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二年级数学下册教案-21分有多长-北师大版
教学目标:
1.让学生理解1分的概念,掌握1分的长度。
2.培养学生观察、比较、推理的能力。
3.培养学生合作交流、积极参与的态度。
教学内容:
1.1分的概念及长度。
2.1分与其他时间单位的关系。
3.1分在实际生活中的应用。
教学重点与难点:
1.教学重点:让学生掌握1分的长度,理解1分与其他时间单位的关系。
2.教学难点:如何引导学生通过观察、比较、推理,理解1分的概念及长度。
教具与学具准备:
1.教具:时钟、尺子、教学PPT。
2.学具:A4纸、彩笔、剪刀。
教学过程:
1.引入:通过PPT展示一些生活中的场景,如红绿灯、赛跑等,让学生感受到时间的存在。
2.新课导入:讲解1分的概念,让学生通过观察时钟,了解1分的时间长度。
3.活动一:让学生分组,用尺子测量1分有多长,然后进行分享。
4.活动二:让学生用A4纸和彩笔制作1分的时间尺,加深对1分的理解。
5.总结:讲解1分与其他时间单位的关系,如1分钟=60秒,1小时=60分钟等。
6.应用:让学生举例说明1分在实际生活中的应用,如红绿灯等待时间、比赛计分等。
7.课堂小结:对本节课的内容进行总结,强调1分的概念及长度。
板书设计:
1.1分有多长
2.1分的概念及长度
3.1分与其他时间单位的关系
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