浅谈舞蹈教学在小学音乐教育中的运用 开题报告.pdfVIP

湖南第一师范学院毕业论文(设计)开题报告

题目名称：浅谈舞蹈教学在小学音乐教育中的运用

毕业论文起止时间：2012年2月22日～2012年4月18日(共8周)

系（部）：音乐系指导教师：杨丹

班级：08音乐一班学生姓名：李惠兰

选题背景和研究意

舞蹈是一种社会审美形态，是人们进行社会交往、开展文化娱乐、促进身心健康的一

种具备广泛群众性的艺术形式。舞蹈同时也是一种美育形式，促进其人格的完善，有助于全

民族整体素质的提升。因此，舞蹈教学在小学音乐课堂中也渐渐成为一种必要形式，我们要

充分利用发挥它的美育功能，培养学生具有高尚的审美情趣和道德情操，培养他们的鉴赏力、

表现力和创造力。

目前，小学音乐教育的内容为感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化四大领域，其

中并不包含单独的舞蹈领域。因此，研究舞蹈教学在小学音乐课中的运用对当今中小学音乐

教育的发展具有极其重要的意。

本课题研究现状

根据CNKI等电子数据库和图馆的文献搜索发现，关于舞蹈教学在音乐教育中的作用的

研究较少且不深入。表现为已有研究对舞蹈教学的理念认识