中小学劳动教育实施方案劳动教育工作方案汇编8篇.docxVIP

PAGE

PAGE1

中小学劳动教育实施方案劳动教育工作方案（共8篇）

目录

TOC\o1-1\h\u篇一、中小学劳动教育实施方案劳动教育工作方案 2

篇二、2024大中小学劳动教育的实施方案 5

篇三、小学生劳动教育计划及实施方案 13

篇四、小学2024年秋季学期劳动教育实施方案 14

篇五、小学劳动教育成果总结 18

篇六、中小学学校劳动教育实施方案劳动教育工作方案模板（详细版） 19

篇七、中心小学劳动教育实施方案 25

篇八、小学劳动教育实施方案 28

中小学劳动教育实施方案劳动教育工作方案

一、指导思想

劳动教育是小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校将开展劳动教育作为塑造学生人格的重要手段，构建起学校、家庭、社会“三位一体”的劳动教育大环境，从“自我服务”“班级劳动”“家务劳动”和“公益活动”四方面培养学生劳动教育观念，建立劳动教育的机制，开发相关校本课程，开展常态化劳动教育活动，形成学生劳动实践评价机制，为深入做好学生良好习惯养成教育工作，制定本方案。

二、建立劳动教育机制

（一）学校制定了劳动教育实施方案，明确劳动教育的目标与途径，各班根据学校实施方案及班级实际情况制定班级劳动方案。

（二）注重学科XX，科任教师根据语文、数学、道法、美术等学科的特性，在教学中加强学生劳动观念和劳动态度的培养，传递正确劳动教育观念。

三、开展常态化劳动教育活动

（一）自我服务。结合“人人有事做，事事有人管”班级精细化管理，从班级实际物品分工管理，让学生人人参与，如：合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；主动维护黑板、课桌、讲台、教学仪器；普及环境美化知识，让学生认领绿植并进行养护。在劳动中享受快乐。

（二）班级劳动。学生以组为单位，成立劳动小组，做好每天两次打扫环境区和教室卫生工作，班主任或者家长亲自到场指导教给学生基本的技能。学生将平日学会的劳动技能运用到班级值日中，在劳动中锻炼自己。

（三）家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美德思想，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量，由家长负责督促检查，形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间，为学生布置适合学生身心年龄的实践活动，规定时间内学会做某一件事，一学期安排一张劳动项目表，确定每个月新学的一项劳动本领，由家长作指导，让孩子月月有所收获，要求按照时间节点完成，并在每一项完成后有简短收获或感悟，如在低段独立完成买菜任务、学会正确扫地、叠被子等，高段完成做一顿饭的任务、洗碗、洗衣服等，在实践中进行劳动教育，让学生在劳动中磨炼、成长，在劳动中体悟个人的幸福生活。形成班级劳动教育课程。

（四）公益活动和简单的生产劳动。学校以“研学旅行”为载体，组织公益活动，创造机会让学生积极参加学校、家庭、社区组织的助老助残、绿化美化公益劳动。每年寒暑假，父母要创造机会让学生走进新农村一次，体验劳动人民的智慧与文化，让家长对活动进行及时反馈。

四、宣传评价

学期末，班级要以图文并茂总结性的形式汇报班级学生的劳动情况，每一学生将自己一学期的几项劳动情况以图文形式（A4纸）在班级展示。

在学生建立起正确的劳动观念的同时，应教育他们懂得劳动的果实来之不易。劳动光荣，不劳而获是可耻的，每一个人都应该劳动，不仅用脑来劳动，而且要动手。因此，不能轻视体力劳动。让孩子在与父母共同承担家务劳动的过程中，逐步建立劳动观念，养成劳动习惯。

附2：学校、家庭劳动教育做到“八不要”

1.不要把劳动作为一种惩罚手段，如“不按时交作业，罚做清洁”。2.不要用“免劳”来奖励孩子，如“今天作业全对，扫地任务免了”。

3.不要再孩子面前蔑视劳动，如“现在不好好研究，将来就要捡垃圾”。

4.不要因为干不好就“不用”，如“你洗不干净，不用你洗”。5.不要因为一次失误而训斥，如“怎么把碗打破了，真够笨的”。6.不要用大人的标准来要求孩子，如“10分钟了，一件还没做完，我都做3件了”。

7.不要否定孩子的劳动成果，如“看你洗的袜子，跟没洗有啥两样”。

8.不要在孩子面前说一些“厌恶劳动”的话，如“居委会让大家扫雪，我才不去呢”。

2024大中小学劳动教育的实施方案

为深入贯彻《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,全面落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，充分发挥劳动教育的综合育人作用，构建德智体美劳全面培养的教育体系，结合实际，提出如下实施方案。

一、总体要求

全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，培育和践行核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段