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刍议小学数学教学中的动手实践优秀获奖科研论文
摘要：传统的小学数学教学中，教师出于对教学进度的考虑，往往不会给学生留有过多的动手操作时间，学生构建知识的主要方式就是被动模仿。新课标中强调了动手实践的重要性，给数学课堂注入了新的活力。确实，有效的动手实践活动，既能促使学生经历数学知识的探究形成过程，又能增强学生的合作意识和能力，还能全面培养学生的数学思维以及创新意识。
关键词：小学数学动手实践课堂教学
动手实践是学生学习数学的重要途径和方法之一，其能够为学生提供思考、交流和探究的空間，能够将抽象的数学知识通过直观形象的形式呈现出来。因此，小学数学教师要组织学生展
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