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汇报人2024-06-03幼儿园保育教育质量评估指南解读

CATALOGUE目录引言幼儿园保育教育质量评估指南总体要求评估内容与指标评估方式与机制评估工作的组织实施与保障

01引言

通知背景与目的贯彻党的教育方针幼儿园保育教育质量评估指南的制定，旨在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保幼儿园办学方向正确。推动学前教育高质量发展通过制定幼儿园保育教育质量评估指南，推动学前教育高质量发展，提高幼儿园办学水平和保育教育质量。促进幼儿身心健康发展幼儿园保育教育质量评估指南的制定，旨在促进幼儿身心健康发展，保障幼儿在幼儿园内的权益和利益。

国际经验借鉴国际先进经验，结合本国实际，制定符合本国国情的幼儿园保育教育质量评估指南。政策法规本指南的制定依据包括《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等政策法规，旨在规范幼儿园办学行为，提高保育教育质量。实证研究通过对幼儿园进行实证研究，深入了解幼儿园办学现状和保育教育质量，为制定指南提供科学依据。指南制定依据与意义

123包括指导思想、基本原则、评估内容、评估方式等方面，提出幼儿园保育教育质量评估的总体要求和原则。总体要求具体介绍评估内容、评估标准、评估方法等方面，详细列出评估指南的各项要素和特点。评估内容介绍组织实施的机构、人员、经费保障等方面，说明评估工作的组织管理和实施细节。组织实施文档内容与结构概览

02幼儿园保育教育质量评估指南总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导幼儿园保育教育质量评估工作必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。尊重幼儿年龄特点和成长规律幼儿教育是基础教育的基石，必须尊重幼儿的年龄特点和成长规律，注重幼儿发展的整体性和连续性。以游戏为基本活动幼儿园的教育活动应以游戏为基本活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。指导思想与基本原则

教师队伍评估幼儿园是否拥有师德高尚、专业扎实的教师队伍，是否重视教师的专业发展。环境创设评估幼儿园是否为幼儿提供舒适、安全、适宜的学习环境。教育过程评估幼儿园是否提供多样化的教育活动，体现游戏化、生活化教育理念。办园方向评估幼儿园是否贯彻党的教育方针，重视党组织建设，树立科学保育教育理念。保育与安全评估幼儿园是否关注幼儿身心健康，提供充足的健康服务和生活照料。评估导向与内容涵盖

办好人民满意的教育通过评估工作，让人民群众更加了解学前教育的发展状况，对幼儿园的教育质量更加放心。推动政府履行职责通过评估工作，推动地方政府履行相应教育职责，为办好学前教育提供充分的条件保障和良好的政策环境。促进学前教育高质量发展通过评估工作，推动幼儿园提升保育教育水平，促进学前教育的高质量发展。评估目的与意义

03评估内容与指标

党建工作评估幼儿园是否贯彻党的教育方针，重视党组织建设，发挥党组织的领导作用。品德启蒙考察幼儿园是否注重培养幼儿道德品质和行为习惯，通过游戏、故事等形式进行品德教育。科学理念评估幼儿园是否体现以游戏为基本活动原则，根据幼儿年龄特点制定科学的教育教学计划。办园方向关键指标与考查要点

了解幼儿园是否按照国家规定制定卫生保健制度，保证室内外环境清洁卫生，提供充足的健康服务。卫生保健了解幼儿园是否能保证幼儿生活规律有序，饮食、起居等方面得到充分照顾和安排。生活照料了解幼儿园是否能采取有效的安全措施，确保幼儿在园内的安全，及时处理和应对突发事件。安全防护保育与安全关键指标与考查要点

了解幼儿园是否能够根据幼儿年龄特点和兴趣安排多样化活动，体现游戏化、生活化教育理念。活动组织师幼互动家园共育了解幼儿园是否能够建立良好师幼关系，教师能否鼓励和引导幼儿学习和探索。了解幼儿园是否能够与家长保持密切联系，组织各种形式的家长会、亲子活动等，促进家园合作。030201教育过程关键指标与考查要点

03氛围营造营造积极向上的氛围，墙面、角落等处设置体现幼儿主体地位和学习过程。01空间设施确保幼儿园提供舒适、安全、适宜的学习环境，室内外环境满足不同年龄段幼儿需求。02玩具材料提供丰富多样的玩具材料，并根据幼儿年龄特点和兴趣选择投放。环境创设关键指标与考查要点

师德师风了解幼儿园是否能够按照规定配齐专任教师、保育员、医务人员等，是否能够保障各项工作的开展。人员配备专业发展了解幼儿园是否重视教师的专业发展，是否能够为教师提供系统的培训和学习机会，促进教师的专业成长。了解幼儿园是否重视师德师风建设，教师是否具备高度的职业道德和责任意识。教师队伍关键指标与考查要点

04评估方式与机制

010203注重过程评估重点关注保育教育过程质量，关注幼儿园提升保教水平的努力程度和改进过程，严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保育教育质量。强化自我评估幼儿园应建立常态化的自我评估机制，促