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六年级数学第四单元比的认识教案.pdfVIP

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  • 2024-06-06 发布于河北
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六年级数学第四单元比的认识教案.pdf

    四、比的认识

    单元教学目标：

    1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及与除法、分数的关系。

    2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运用商不变的性质或分数的基本性

    质化简比，并能解决一些简单的实际问题。

    3、能运用比的意义，解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的

    意义，提高解决问题的能力，感受比在生活中的广泛应用。

    单元教材分析：

    这部分内容总在学生已经学过分数的意义以及分数与除尘的关系的基础上学

    习的。本单元学习的主

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