四年级竞选演讲稿（17篇）.docVIP

四年级竞选演讲稿（精选17篇）

演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级竞选演讲稿，欢迎大家分享。

四年级竞选演讲稿篇1

老师们，同学们：

大家好！

我今天站在这里是想竞选文艺委员这个岗位。我非常喜欢唱歌，上个学期还被评选为学校的小红帽合唱团的一员。我今天非常高兴能站在这里发言，我有竞选文艺委员的几个优势，请同学们听好。其一：上个学期我以较好的歌唱基础被学校的小红帽合唱团录取了。其二：我自己本身也非常喜欢文艺。其三：我上课能认真听讲。

如果我竞选文艺委员成功了，我就会更好的为大家服务，我会管好路队，以身作则上课认真听讲为大家做榜样。我会改掉我以前存在的缺点，请大家信任我，支持我。

我非常希望文艺委员能竞选成功。假如我落选了，我也不会气馁，因为我知道，竞争之路不可能是平坦的，肯定会有磨难。如果大家投我一票，我会尽我所能为大家做好每一件事。我希望大家支持我，投我宝贵的一票，我一定会让大家看到一个更优秀，更完美的我！

我的演讲完了。谢谢大家。

四年级竞选演讲稿篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

在这秋高气爽的季节，我们迎来了新的学期，同时也迎来了学校少先队大队委员竞选活动。

我是四（5）班的XX，是一名充满自信的男孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。在班干部职务面前，我自信，我能干。今天我很高兴站在这里参加大队委员竞选。我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自己是非常合适的人选，因为：我有很强的责任心和使命感，珍惜集体每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展，对社会有用的复合型人才。

我已光荣地加入少先队三年了，三年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，为XX事业而奋斗。转眼，我已在学校度过了三年快乐的时光，在学习、生活、能力培养上都有很大的提高，也养成了很多良好的习惯，为了超越自我，我决定竞选大队委员。我品学兼优，热心助人，能够主动、热心帮助每一位需要帮助的同学。我全面发展。不仅各门功课学得好，我的业余爱好也很丰富：游泳，下棋，绘画，阅读，XX琴。

最值得说的是我的XX格，我宽容、豁达，大文学家雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好心情，也让我

能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。

这是对我的又一次考验，一次施展能力的机会。假如我当上了大队委员，是一种荣誉，一种责任，一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取长补短，相互学习，共同进步。有一位名人曾经说过：“不想当元帅的兵不是好士兵！”请给我一次锻炼的机会！我会经得住考验的，用我的诚心让您感动。如果我没有选上，说明我有的地方做的还不够好。但是，我不会泄气，以后会继续努力。信老师和同学们一定会支持我吧！

四年级竞选演讲稿篇3

大家好！我是来自四七班的蒋明昊，一个阳光自信的男孩。很高兴参加大队干部竞选。

我尊敬师长，团结同学；我品学兼优，热心助人，被评为四好少年；我宽容、豁达，全面发展，爱好广泛；去年暑假，我通过了上海音乐学院钢琴八级的考核，成绩优秀；同年十月，在上海钢琴比赛中获得金奖，为学校争得了荣誉。入学以来，曾担任班长、学习委员、大队委员等职务。从中也积累了一些经验，我愿意为大家服务。

如果当选，我会在今后的日子里，发挥自己的特长，为学校和班级争光。严格要求自己，为同学们树立好的榜样，协助大队长搞好少先队的各项工作，不辜负老师和同学们对我的信任！我有信心和能力胜任该职务！

是花，就要绽放；是树，就要长成栋梁；是石头，就要铺出大路；是大队干部，就要成为一名出色的领航员！

希望大家支持我，给我投上宝贵的一票！

谢谢大家！

竞选人：xxx

四年级竞选演讲稿篇4

老师们、同学们：

大家好！

我是来自四年级一班的学生。

平时我喜欢看书，其中我最爱看的书是杨红缨阿姨写的《淘气包马小跳》，不知道大家看过没有，书里有一个我非常喜欢的人物——夏林果，她就是学校的大队委员。夏林果是个漂亮的女孩子，她不仅学习成绩好而且又非常懂事，她乐观、善良、有主见，乐于帮助人……，她有很多很多的优点，她学校的老师和同学们都非常喜欢她。夏林果就是我生活中的偶像和榜样，所以我也想像夏林果一样，成为大队委员。

做为一名少先队员，“大队委”在我听来是多么的神圣啊！但爸爸对我说，不要把“大队委”看成是戴在头上的一个光环，它代表的更多的是一种责任。如果当上“大队委”预示着自己需要付出比平常更多的努力，更大的_苦，除了要认真上课，按时完成好作业，抓好学习以外，还要心里装着学校装着大家，为学校和同学