最新人教版四年级下册数学第八单元平均数与条形统计图 但教学设计.pdfVIP

第八单元平均数与条形统计图

第1课时平均数（1）

【教学内容】

教材第90页例1、第92页“做一做”第1题和第93页练习二十二的1－3

题。

【教学目标】

1.结合具体情境，在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义，

知道求平均数的方法。

2.初步学会简单的数据分析，灵活运用平均数相关的知识解决简单的实际

问题，进一步体会统计在现实生活中的作用。

3.在轻松愉快的活动中体会运用知识解决问题成功的愉悦，增强学生学习

数学的兴趣和学好数学的自信心。

【重点难点】

1.理解平均数的意义，理解并掌握求平均数的方法。

2.理解并掌握求平均数的方法。

【教学准备】

多媒体课件，有关平均数的数据统计表。

【情景导入】

师：同学们，我今天带来了一些我们生活学习中的信息，请看屏幕。（课

件出示信息）

（1）四（1）班踢毽子的4位选手平均每人1分钟踢50个。

（2）一年级第一小组的3位男生的平均身高是120厘米。

（3）三年级平均每个班开展