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【中考复习】中考数学复习点拨

【中考复习

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中考

目前是中考复习的重要复习阶段。应该说，这是整个审查阶段的重中之重。根据难：中：易=1:2:7的比例，基本分数占总分的70%。在第一轮复习阶段，我们应该以大单位的形式来审视初中数学的基本知识，巩固基础。

初中数学

知识达到“理解”和“掌握”。时间安排应占总审查时间的一半左右。

而对于不同层次的考生此阶段的复习是应该有所不同的，这就需要每个考生明确自己的位置，勇敢地剖析自己，清晰的了解自己，“知己知彼，百战不殆”，了解更多中考数学复习的妙招(一)成绩中下游的考生

这部分候选人是因为

初一

初中第二天

没有认真学习，成绩一般都徘徊在及格线上，他们的主要问题是基本的运算不过关，基本定理，公式掌握不牢固，所以第一轮的复习对于他们尤为重要。

在这一阶段，我们首先应该回归教科书，充分挖掘教科书，总结和整理知识点。复习时，要系统整理初中阶段的核心概念、重要性质、定理和公式，在理解的基础上记忆和运用，以便快速、正确地解决问题。例如，等腰三角形中的“三线合一”应该熟悉指的是哪三条线，以及在什么条件下指的是“三线合一”。这样，涉及这个定理的练习就可以快速而准确地解决。

其次要加强计算能力的训练，中考试题里直接的计算就有实数混合运算，解方程，整式化简等，如：计算+2+，而这部分题目都较简单，属于基础题，是必须得分而且易得分的部分，只要考生加强重视计算训练，就一定稳拿这部分分数。

中、低分考生应确信，通过第一轮有效的复习，并通过自己的努力，基本分数（满分120分应为84分）可以轻松获得。

(二)成绩中上游的考生

中高分考生一般具有三个特点：一是有良好的基础，掌握基本知识点；其次，测试波动很大。偶尔，你会得到高分，但大多数分数在95分左右（120分中）。第三，你觉得你已经掌握了所有的知识点，但你不能提问，或者错误率很高。

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第二，加强知识的联系和应用。复习典型问题时，要注意拓展、深化和变异。结合近期的高考试题，分析本单位的高考考点和形式，进行有针对性的培训，真正体会到试题就在眼前。

通过本单元的典型例题，习题的重温，进一步掌握基础知识，巩固基本技能，在练习中得到感悟。如，对这个题，解题中用到了哪些知识点，如何找到它的突破口，解完题后要归纳它的解题思路和方法，总结它的解题规律，形成解题的技能。最终使考生在明晰“双基”的基础上牢固掌握重要的数学思想方法，从而达到事半功倍的效果。

（三）顶尖候选人

优等生首先是成绩稳定，一直是班级或学校的尖子生。这部分考生在每个学校占有较少的比例，因为成绩的优秀，很多人都认为第一轮的复习对他们没有作用，而应该直接进入二轮复习，而这恰恰忽略了优等生身上潜伏的危险。

对于尖子生来说，强烈的探索性、创新性和适应性是他们的特点，而忽视小知识点、高瞻远瞩和低水平是他们最大的缺点。同时，由于他们解决问题的思维速度很快，很多尖子生在生活中没有注意到答案步骤和论文写作的标准化，这将直接影响考试结果。

在复习时，首先每个优等生要认真细致的筛查知识点的掌握，及时的查漏补缺;同时通过适当难度的习题穿插适量的综合题，既达到对基础知识的复习，又做到了全面的梳理，系统的归纳。

其次，答案的书写要规范，练习要完整，这不仅要训练标准化，还要训练写作速度。

总之，不管你的成绩如何，现在的复习，就要打破课本原有的结构模式，根据知识点和考点进行整合，可以将整个初中数学的重点知识分为：

一、数字和公式

二、方程与不等式

三、功能

四、图形的认识与变换

5、三角形和四边形

六、相似形与三角函数

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八、统计与概率

根据计划进行复习，通过对精选范例和练习的有机演变和扩展，提高适应性和创新能力。对各单位进行审核后，进行单位检查，及时检查和弥补不足。