专题05：认识时间（复习课件）二年级数学期末核心考点（人教版）.pptx

期末核心考点集训专题05：认识时间本节目标1.熟练掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。2.掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。分针走1小格是1分，时针走1大格是1时。1时=60分30分也可以说成半小时认识时和分写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。认识时间解决问题排除法（1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；（2）钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。知识梳理1.认识时间12认识钟面分针与时示485761时针走（）大格，分针正好走（）圈。111122111210103934948575687612钟面上有（）个大格。112（3）半小时=30分，一刻钟=15分钟（4）时间的读与写：如3：30，可以读作3时30分，也可以读作3点半；8时零5分应写作8:05。知识梳理1.认识时间556712891111050钟面上一个大格里有（）个小格,一共有（）小格。210545159360482040576253530601235490认识时和分认识了新的时间单位“分”，分针走1小格是1分，走1大格是5分。时针走一大格，是1时，分针走一圈，也就是60分，所以1时=60分。写时间时：如果分针数不到10，要在表示分针的数的前面加0。精讲精练【教材P93练习二十三第7题】（1）分针从12走到6，走了（）分。（2）时针从12走到6，走了（）时。（3）分针从3走到10，走了（）分。（4）时针从12开始绕了一圈回到12，走了（）时。306351291知识梳理用几时几分表示时间钟面上的时间要根据时针和分针的位置共同确定。可先看时针也可以先看分针：时针走过了几就是几时多；分针走过了多少小格就是多少分。精讲精练【教材P93练习二十三第1题】活动二：看钟面写时间精讲精练1.读出下面时刻。3：004:306：50精讲精练2.写出过5分钟后的时间。4:057:155:056:00（1）要按着时间的先后顺序安排事件，时间上不能重复。（2）问过几分钟后是几时，先要读出现在是几时，再推算过几分钟后是几时几分。（3）时针和分针能形成直角的时刻是3时和9时。知识梳理2.运用知识解决问题精讲精练4.周日，亮亮读完书要去学画画，11:00还要去奶奶家。下面哪个时间可能是他学画画的时间？请你圈出来。一、填空题。1.钟面上一共有（）个大格，（）个小格。12602.时针从3走到4，走了（）时，时针走1时，分针正好走（）圈，是（）分。11603.小明去公园游玩，8：30出发，8：50到达公园，路上用了（）分。204.在里填上“＞”“＜”或“＝”。1时59分38分1时12分12时100分1时60分1时29分30分3.6时50分到10时50分，经过（）时。时针从6走到12，经过了（）时。分针从3走到7，共走了（）分。4206＜＜＝＞＞＜二、选择题。1.星期一早上，小美7∶50到校，小丽7∶45到校，小亮7∶55到校，他们三人中（）到校时间最早。②①小美②小丽③小亮2.从9时半到10时20分，经过了（）分。③①20②30③503.现在是3时25分，过30分后是（）。②①3时45分②3时55分③4时①4.从1时走到3时，时针走了（）大格。①2②10③12三、应用题。1.下面是小芳周一的作息时间表，看表回答问题。（1）小兰早上5:30在做什么？起床上学午饭放学回家看电视晚饭睡觉6:307:1011:404:106:307:308:30小兰早上5:30在睡觉。1.下面是小芳周一的作息时间表，看表回答问题。（2）小兰上午11:41在做什么？起床上学午饭放学回家看电视晚饭睡觉6:307:1011:404:106:307:308:30小兰上午11:41在吃午饭。1.下面是小芳周一的作息时间表，看表回答问题。（3）小兰晚上9:30可能在外面玩吗？起床上学午饭放学回家看电视晚饭睡觉6:307:1011:404:106:307:308:30小兰晚上9:30分不可能在外面玩，因为她已经睡觉了。2.认钟表的时间，找出时间排列的规律，根据所给时间画出分针。1.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。3:002:302:452:15再见