原创力文档- 1、本文档共6页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
积极的自我理论-努力的意义XXXXX积极的自我理论-努力的意义目录积极的自我理论-努力的意义1《努力的意义:积极的自我理论》书上说:每个人都拥有一套自己的信念系统(即自我理论)来建构世界和解释经验，从而在相同的情境中展现出不同的思考、感受和行动23有两种持不同自我理论的人:实体论者和增长论者实体论者的自我理论中仅包含内在的、固定的、静止的自我和世界，增长论者的自我理论则指向一个动态的自我和世界45受实体论与表现目标支配的人，需要一次义一次逃避风险，以维持良好的自我形象而受增长论与学习目标驱动的人则会逐渐积累各种有益的知识与技能，不管努力的结果如何，始终持有坚定的信念与热情6作者主张，教育者要努力使学生获得一种信念系统:努力是被期待与享受的事情，而挫败是有教育意义和挑战性的7积极的自我理论-努力的意义1我们每个人都有改变的潜能，每个人都有能力去改变德韦克教授在《努力的意义》这本书里还提到，研究发现这种现象尤其多地发生在聪明的女孩身上，她们往往在小学阶段遥遥领先，表现完美，她们收到了大量关于她们很聪明的反姨，这也在某种程度上塑造了实体论信念2在这种思维框架下，她们希望一直保有这种完美的形象，于是挑战被视为威胁，她们会更愿意选择简单到不会犯错的任务，也会在困难来临时(例如小升初阶段)变得脆弱3而小学阶段的男孩们，也许是因为他们没有女孩们表现那么优秀，反而会更多地被家长和老而们从努力的角度来进行评价和鼓励，无形中塑造了增长论信念，在德韦克教授的研究中，她发现女孩的实体论信会要远高于男孩4于是她也明确指出，向女孩们强调她们的成功历史以激励她们和扫除社会偏见，这很重要，但还不够，还需要破除女孩们所持的思维框架，令她们改变犯错即是失败的观念5积极的自我理论-努力的意义所幸的是，通过训练学生将失败解释为努力不够而不是能力不足，也就是引导他们赋予失败以新的意义时，可以帮助他们在困难中坚持下去1这些研究结果告诉我们，如果不改变孩子们的思维模式，成功和信心对他们来说意义不大，它们也许会让孩子们在短期内感觉良好，但长远来看起不到我们期待的积极作用2大人们应该尝试给孩子们提供更有价值的信息，例如努力的意义3加油，努力去改变吧!4感谢观看汇报人：XXXX指导老师：XXX
文档评论（0）