八年级物理上册第二章声现象 声音的产生与传播课件鲁科版五四制.pptVIP

山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团**声音的产生与传播第一节在我们生活的世界里

存在着各种各样的声……让我们来听听它们的声音物体发声时有什么共同的特征？实验1把橡皮筋张紧到一定程度,用手拨动：①你听到声音了吗？________________②橡皮筋在做什么运动？________________③这声音是由什么引起的?_________________④当橡皮筋停止振动,你还能听到声音吗?________________橡皮筋振动引起的振动不能听到了声是怎样产生的？实验2用一把尺,想办法使其发声,然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。当尺停止振动时,观察还能否听到声音？说话时在振动风吹树叶哗哗响,在振动敲鼓时在振动声音是由物体的振动产生的。声带鼓面树叶总结（1）一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。（2）正在发声的物体叫声源。如果将发声的振动记录下来,需要时再让物体按记录下来的振动规律去振动,就会产生与原来一样的声音,这样就可以将声音保存下来。唱片上记录声音的沟槽提出问题声音怎样传播出去？猜想声音要传播出去,可能需要什么东西来作媒介?问题老师说话的声音是怎样传到同乡们的耳朵里的？实验：把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,接通电源,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化。现象：随真空罩内空气的减少,听到的声音逐渐减小。结论：介质越少,传声效果越差。推论：真空不能传声总结（2）声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。（1）声是靠介质传播的。（3）真空不能传声。声的传播需要物质,这样的物质叫做介质。声以波的形式传播着,我们把它叫做声波。鼓面的振动带动周围空气振动,形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。敲鼓声是怎样在空气中传播的？声波的传播声波的传播与水波的传播相似声传播的快慢用声速描述。它的大小等于声在每秒内传播的距离。声速回声声音在传播过程中,如果遇到障碍物,就会被反射回来,反射回来的声音叫回声。（应用——测量距离）山东星火国际传媒集团山东星火国际传媒集团**