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博弈论教学大纲

博弈论教学大纲

一、课程目标

本课程旨在让学生掌握博弈论的基本概念和方法，理解博弈论在经济

学、政治学、生物学等领域的广泛应用，并能够运用博弈论分析实际

问题。

二、课程内容

1、博弈论基础知识定义博弈、策略、均衡等基本概念，介绍常见的

博弈类型，如零和博弈、非零和博弈、重复博弈等。

2、纳什均衡介绍纳什均衡的概念和求解方法，分析纳什均衡在各种

博弈类型中的应用。

3、扩展式博弈介绍扩展式博弈的概念和求解方法，分析讨价还价模

型、性别战等经典案例。

4、重复博弈介绍重复博弈的概念和求解方法，分析合作行为的涌现

和惩罚机制的设计。

5、演化博弈介绍演化博弈的概念和求解方法，分析生物进化过程中

的博弈问题，如囚徒困境、雪堆博弈等。

6、实验博弈介绍实验博弈的概念和方法，分析实验结果与理论预测

的差异及其原因。

7、博弈论应用分析博弈论在经济学、政治学、生物学等领域的应用

案例，如寡头垄断市场、民主选举、生态竞争等。

三、课程方法

1、讲授通过讲授的方式，使学生掌握博弈论的基本概念和方法，理

解博弈论的应用背景。

2、案例分析通过案例分析的方式，让学生了解博弈论在各领域的应

用，并能够运用博弈论分析实际问题。

3、小组讨论通过小组讨论的方式，让学生在互相交流中深化对博弈

论的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

4、实验设计通过实验设计的方式，让学生了解实验博弈的方法和技

巧，并通过实验结果验证理论预测的准确性。

四、课程评估

1、课堂参与度评估学生在课堂上的参与度，包括提问、回答问题和

小组讨论的表现等。

2、作业布置相关作业，包括理论推导、案例分析和实验报告等，以

检验学生对知识的掌握程度。

3、期末考试通过期末考试评估学生对博弈论的基本概念和方法的掌

握程度，以及运用博弈论分析实际问题的能力。

五、课程资源

1、教材及参考书：推荐相关教材和参考书，包括《博弈论基础》、

《纳什均衡与演化博弈》等。

2、多媒体资源：提供相关的视频、讲座和网络资源，如MIT开放式

课程《博弈论》等。

3、软件工具：介绍并教授一些常用的博弈模拟软件和工具，如Gambit、

NetLogo等。

六、课程挑战

1、学习挑战：由于博弈论涉及较为复杂的数学和逻辑推理，学生需

要付出较大的学习努力，克服难点。

2、应用挑战：学生需要善于发现并运用博弈论分析实际问题，这需

要一定的实践经验和思维训练。

3、小组挑战：小组讨论中，学生需要学会与他人合作、交流和妥协，

以达成小组共识。

七、课程建议

1、建议学生提前学习微观经济学、概率论等基础知识，以便更好地

理解博弈论。

2、建议学生在学习过程中注重实践和应用，通过案例分析和实验设

计加深对理论知识的理解。

3、建议学生积极参与小组讨论和实验设计，通过与他人的合作和交

流，提高分析问题和解决问题的能力。